句子的排序

一、複習要點

句子的排序主要考查語言運用的連貫性，考查同學們的語感水平和思維能力。通過複習，進一步提高同學們的語感水平和邏輯思維能力。

二、考點分析

常見題型一般為選擇題：1、選出句子排序正確的一項；2、選出填入橫線上最恰當的一項。

考點主要涉及以下兩個方面：1、為上下文銜接選用恰當的短語或句子；2、重新排列句子順序。

三、備考指南

（一）掌握句子排序的方法

1、明確中心話題：瀏覽各句，看各圍繞乙個怎樣的意思說的。

2、理清句子思路：語言表達都應該有清晰的思路，嚴密的排序題更是如此。這樣我們可以確定這段話的大致層次：基本的句序有時間順序、空間順序、邏輯順序。

3、組合句子「單元」：將意思上有緊密聯絡的句子組合成句子「單元」（或叫「句組」），化零為整。

4、整合句子「單元」：按照這段話的思路和層次把句子「單元」進行組接，初步完成排序。

5、連讀語感檢驗：將初步排成的段落連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，即予調整，直到感覺流暢為止。

（二）應試對策

1、句子排序主要根據語句間的邏輯聯絡和前後照應方面判斷。上下文的句式要相互響應：總起與分承的照應，句子結構的照應，詞語的照應。

2、句子的排序：首先，要確定首句或尾句，再排列蹭句；也可以從區域性入手，再向整體擴充套件。其次，要根據相關的詞語判斷出文段所採用的具體順序。

若是有明顯的表示時間先後的詞語，便是時間順序。若是有明顯的表示空間方位或處所的詞語，便是以空間順序為主（由上到下、由左到右、由遠到近、由內到外等）。如果不是時間順序，也不是空間順序，便可判斷可能是邏輯順序（總分、因果、主次、由淺入深、由現象到本質、由一般到特殊等）。

再次，要抓住語言標誌：如代詞的指代內容，連詞（包括關聯詞）的連線物件，一些特徵性詞句（如「總之」、「因此」、「這樣」），表示順序的詞語、前後對應的詞句等等。另外，選項中句末的標點符號也是判斷的參考。

三、考點透視

《語文課程標準》明確要求，要能根據表達的中心，選擇恰當的表達方式。合理安排內容的先後和詳略，條理清楚地表達自己的意思。而句子排序題就是命題人在中考試卷中落實這一理念的最好載體。

常考題型有：1.選出在語段橫線處插入的或依次插入的與上下文銜接最恰當的一項;2.

選出句子順序排列正確的一項;3.用序號重新排列句子順序，使其通順或符合邏輯。

典例分析

例1：(2023年廣西柳州市、北海市中考試題)依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當的一組是( )

清晨，我沿著溪邊步行，發現陽光正在甦醒，由重重的山與濃濃的雲裡拉開弓箭，萬箭齊發地射到人間來晨光的感覺不只停留在視覺上。

①原來灰沉的溪水，也浮出**的光影

②溪畔的繁花也都找到自己的顏色，歡欣鼓舞起來

③那看來沉鬱的山景，突然被翡翠染綠了

④草葉間的露珠，顯現出彩虹的光澤

a.①②④③ b.①③②④

c.③②①④ d.③①④②

解析：本題所選語段為記敘性文字，主要考查考生能否合理順暢地記事寫景的能力。要準確排序，就必須認真研讀所提供文字的描寫順序。

通過閱讀，我們不難發現，「我沿著溪邊步行」時，「我」的視角是仰視，因為「我」發現陽光從重山與濃雲裡射出。那麼，接著記敘的應該是重山或濃雲，這樣看來，顯然第③句應該是排在第一，據此可排除a、b兩項。寫山之後再寫水，這都是從整體上來寫的，並且從第①句中的「也浮出**的光影」可以看出第①句接在第③句後較為合理。

據此可排除c項，而選d項。不過，我們不妨以第②句與第④句銜接是否合理來再次驗證d項是否正確：由於「我沿著溪邊步行」，可以欣賞到花草，而從第②句中的「繁花也都找到自己的顏色」可以判斷溪畔的繁花絕非一種色彩;結合第④句中的露珠「顯現出彩虹的光澤」分析，第②句應該接在第④句後面。

這樣就可以確定答案為d。

例3：(2023年湖南益陽中考試題)閱讀下面的文字，回答問題。

①翻過來，倘若我們去賭錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力?難道又不苦?②但我要問他：

「做工苦，難道不做工就不苦嗎?」③「做工好苦呀!」這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。

④今日大熱天氣，我在這裡喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦;⑤須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。

上段文字的順序被打亂了，可調整為(只寫序號

解析：這是一段議論性文字。議論性文字都有明確的觀點，句子間有一定的邏輯關係，要正確排序，就要從這兩個角度進行分析。

如這段文字我們研讀後發現第⑤句為這段文字的論點，那麼這一句是放在開頭還是放在結尾，還需結合論述的結構分析。仔細品讀後不難發現，這段文字是由嘆氣聲引出論題，最後得出結論。那麼第③句應該是排在第一，指出一些人的錯誤的思想，然後用「但我要問他」提出質疑，因此緊承第③句的應該是第②句;緊接著作者用自己的親身事例來加以論述，所以第②句後面應該是第④句;由「翻過來」這個詞可以看出第①句又是緊接著第④句從另乙個角度進行論述的，最後水到渠成地得出結論：

第⑤句。答案：③②④①⑤

例2：(2023年江西中考試題)下列句子順序排列正確的一項是( )

①「水立方」採用的etfe膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。

②此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。

③然而這種膜的耐壓性非常強，正常狀態下，一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。

④國家游泳中心「水立方」是世界上唯一乙個完全由膜結構來進行全封閉的大型公共建築。

⑤etfe膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂。

a.①④⑤③② b.①⑤④②③

c.④①③⑤② d.④⑤③①②

解析：這是一段說明性文字。說明性文字都有明確的說明物件和一定的說明順序。

因此完成這類試題關鍵在於明確說明物件和說明順序。我們可以根據第④句判斷該語段的說明物件是「水立方」，剩下的幾句分別介紹「水立方」材料的特點，抓住關鍵句「膜的耐壓性非常強」「膜的延展性也很好」「此外……」，可以明確這段文字是按照從主到次的邏輯順序介紹的，這些明確了，答案也就不言而喻。答案：

c。技法點撥

解答這類試題首先要明確語段採用了什麼表達方式。這類試題提供的文字往往有三種型別：記敘性文字、議論性文字、說明性文字。

其次，針對不同型別的文字，採取不同的排序方法。對於記敘性文字，可以按照事物發展的一般順序依次排列。議論性的文字往往是按照提出論點，然後擺事實、講道理加以論證的順序排列的;有時也可能會先引出論題，加以分析，最後得出論點。

因此排序時應首先找出起始句，然後按照其餘句子與該句關係的緊密程度進行排列。對於說明性文字，往往按說明的順序排列，或者按照時間順序，或者按照空間順序，或者按照邏輯順序。

值得一提的是，做排序題要抓住句中的關鍵詞，像「首先」「其次」「接著」等表示先後的詞語，像「然而」「可是」「也」等關聯詞語尤其要引起重視，它們可以讓我們快速地確定句子相互間的關係，安排好句子的順序。

四、本解題技巧作如下破解。

（一）、找準「領字」，明確同一空間事物的先後順序

例1.（2023年浙江杭州中考題）填入下面橫線上的句子，排列恰當的一項是（）

從大門通向公園深處，盡植芙蓉。飽嘗著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯想到：芙蓉花傲霜而開，體現的正是她敢於抗爭的勇氣；而不吝美豔，彰顯的則是她無私奉獻的精神。

①遠遠望去，似綠雲接天，如採蓮當空。

②置身花叢，但見大紅芙蓉花大質麗，灼灼照人，時而薄霧籠罩，若隱若現，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。

③只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交錯，使人彷彿身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古「錦城」。

④當秋陽普照，寒霜下的「醉芙蓉」閃閃爍爍，似朗星點點，色澤由白色漸漸變成粉紅，進而轉為大紅，奇趣無窮。

a.③①④②b.④③①②c.①③②④d.②④①③

【解析】這是乙個描寫語段，其領字是①句的「望」呢，還是②句的「但見」，或者是③句的「只見」？細讀全段可知，「望」應包含「但見」和「只見」，所以「望」是領字，故①應列在最前。由③的「坡上坡下」和②的置身花叢，可見其寫作思路是由遠到近、由麵到點，故③應排在②的前面。

④句寫的是隨時間推移花的顏色的變化，按時間順序寫來，應放在最後。①③②為空間順序，是乙個層次，④為時間順序，為另一層次，文段思路清晰，層次分明，故答案為c。

（二）、把握關聯詞語所表示的屬種、遞進、並列、因果、條件等關係，分步排序

例2.（2023年湖南長沙中考題）將下列句子組成一段意思連貫、完整的話，語序排列最恰當的一項是（）

①人格是什麼

②只有恪守純潔、崇高的人格

③乙個人人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯髒

④才能造就亮麗、偉岸的人生

⑤人格是心靈的護佑、人生的座基

a.①⑤④②③b.①⑤③②④c.②④①⑤③d.③②④①⑤

【解析】解答本題可分四步：（1）該段的論題是「人格」，故可確定①應排在最前。⑤是對①的闡述，應排在①後。

（2）③句是從反面論述人格低劣的結果，屬和正面相並列的。（3）由表條件的關聯詞語「只有……才能……」確定②在④句前。（4）根據排除法可知答案為b。

（三）、總體把握，分清層次，理出邏輯聯絡

例3.（2023年四川眉山中考題）下面這段文字的正確順序是（）

①池沼裡養著金魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放，又是入畫的一景。

②水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。

③至於池沼，大多引用活水。

④蘇州園林講究假山池沼的配合。

⑤河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。

⑥假山的堆疊，或者重巒疊嶂，或者幾座小山配合著竹子花木。

a.⑥③④②⑤①b.④⑥③②⑤①c.④⑥①②⑤③d.④③⑤①②⑥

【解析】這是乙個說明語段，以蘇州園林假山和池沼為說明物件。通過總體把握，可知該語段的說明順序是由總（④）到分（①②③⑤⑥）；分的部分又可分為兩層，即假山說明（⑥）和池沼說明（①②③⑤）；總說中是「假山池沼」，所以順序應是假山在前，池沼在後。⑥為說明假山的文字，所以應排在前面；按照由低到高、由中間到兩邊的空間順序，池沼說明部分排列應為③②⑤①。

（③中的「至於」暗示③應緊接⑥，①中的「又是」暗示①應排在最後。）故答案為b。

（四）、認定一點，排除其餘，逐一驗證

例4.（2023年江西中考題）下列句子順序排列正確的一項是（）

①種種跡象都在警告人類，碳排放量若不能得到有效控制，人類賴以生存的環境不僅無法維持，更將繼續惡化。

②遏止這一趨勢繼續發展的有效途徑，就是從我們每個人做起，節能減排，適應低碳生活。

③這絕非危言聳聽。

④人類不良的生活習慣和現代化的生活方式，造成了大氣中二氧化碳含量增多、臭氧層受到嚴重破壞、全球氣候變暖及溫室效應等。

⑤科學研究表明，氣候變暖將導致地球兩極冰蓋融化，海平面上公升的速度也將快於預期。

a.④①③⑤②b.④①⑤③②c.①③④⑤②d.①②④⑤③

【解析】①中的「種種跡象」明顯具有緊承上文復指的作用，「種種跡象」所指代的，應是列舉了一系列的現象的句子，搜尋其他四項，只有④符合條件，故可先認定④①連排的順序。選項中有a和b符合，可排除c和d兩項。再看a和b，①句說「繼續惡化」，③句說「這絕非危言聳聽」，顯然意思相承，聯絡緊密，可初步斷定a項正確。

為確保正確，還應將a項後兩句的排序進行驗證。③句說「絕非危言聳聽」，⑤句緊接著舉一例「氣候變暖」造成的惡果來說明問題的嚴重性，令人信服，符合邏輯；②句說的是「遏止」辦法，是另一層意思，理應放在最後。通過逐一推敲驗證，可確認a項正確。

以上四種型別是排序題最常出現的題型，只要大家掌握了它們各自的規律，以後做題就能事半功倍。

句子的排序

句子排序的方法

句子排序篇

句子排序練習

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