2019屆高三英語完成句子題專題複習

2011.3.22

「完成句子」題型每題有一到兩個句子，每道試題能形成乙個完整的語境，同時提供有效卻又有限的暗示。要求運用所學的雙基知識(詞彙和語法)，綜合地進行分析並解決問題，以期達到「語言環境、語義邏輯、語用搭配、語法形式」等方面的「完美無缺、至善至美」。

一、基本要求

1、完美的語法

在完成句子這一題型中,語法考點主要覆蓋以下內容:主謂一致;時態語態;非謂語動詞;名詞性從句;定語從句;狀語從句;動詞的過去式與過去分詞;虛擬語氣;情態動詞+完成時的用法;以及形容詞和副詞的比較級等。

2、完整的結構

完整的結構包括完整的句子結構和正確的習慣搭配。考點中的句子結構會涉及到強調句、感嘆句、倒裝句、there be句型,動詞+賓+賓補,祈使句,比較級的句子結構和係表結構等。而習慣搭配則需要考生熟練掌握並能靈活運用。

3、完整的意義

完整的意義強調所填之詞在句意邏輯上的合理性,所用的英文詞形詞性及搭配與漢語提示相吻合。

4、完整的情景

完整的情景要求考生在**語言情境的前提下選用最佳的語法形式和最佳的詞彙搭配。注意: 語法、結構、意義、情景並不是孤立的,大多數時候我們在解題時應對這四個方面進行綜合考慮。

二、評分標準

1、結構正確,用給定的英語單詞完整表達所給漢語資訊,給滿分。

2、未用給定單詞不給分。

3、結構不正確不給分。

4、結構正確,資訊完整,但有乙個或乙個以上拼寫錯誤扣0.5分。

5、結構正確,資訊不準確,扣0.5分。(多/少)

6、同一位置的錯誤不另扣分。( 加詞且詞誤,只扣一次分,不同位置的累扣)

7、大小寫錯誤不扣分。

8、同型別錯誤不重複扣分。( 2個單詞錯,扣一次分;添2個或以上詞,扣一次分)

keys: 關鍵詞/結構部分見錯扣光;其它部分扣0.5分

三、應對策略

1、審題須嚴

該題型的題幹由三部分組成。第乙個是英語句子部分,第二個是漢語提示部分,第三個是英語單詞提示部分。其中,英語句子是主幹,能提供重要的時態、語態甚至結構暗示,是乙個獨立的語境,十道考題無一例外的展現了這種暗示作用。

漢語提示能進行有效的時態暗示,也能進行有效的結構暗示,還能進行有效的搭配暗示,英語單詞則主要體現在搭配和結構的暗示上。這三部分各有功能,相互補足。但題幹的有效性是雙重的。

干擾性暗示是從命題者的角度出發的,而啟發性暗示則是從考生的角度而言的。因此,在審題的過程中應該充分考慮和利用題幹的啟發性暗示。

2、思考須密

既然這個新題型的題幹的三個部分各有妙用,考生在答題時就應該縝密思考。但思考的範圍可以稍作限制,這樣可以提高答題效率。這個思考的範圍可以由答題的三步法來完成

1)理解語境。充分利用題幹的三個部分，理解它們在語境、結構、搭配等方面的有效暗示，這是解題的首要環節。

2)選擇搭配。積極調動大腦思維，根據漢語提示和單詞提示，確定要完成的部分是詞彙搭配，還是短語、從句。

3)確定形式。從結構和語義上考慮，掌握語境確定形式，即該用什麼語法形式，包括時態、語態、句子結構、主謂一致等。

3、下筆須慎

也許,我們審題很嚴謹,思考也很周密,但在應試狀態下,我們也可能心、筆不一。涉及書面表達的錯誤都可能在這個題型下出現。該題型主要的錯誤有以下幾種:

①語法錯誤。包括一致問題,時態語態問題,指代問題,助動詞誤用或亂用問題。

②句法、詞法錯誤。句法主要包括主、謂、賓的關係問題。詞法主要包括詞形誤用、詞性混用、詞義亂用、搭配不當以及冠詞問題等等。

③書寫錯誤。包括錯詞、別詞、誤寫、缺筆多畫等,因此建議答題時不要連筆,書寫應仔細、工整、清楚、爽目。最後還應該有乙個核對過程,確保審題的嚴謹和思考的周密能清楚無誤地體現在答題卡上。