埇橋區三好學生主要事蹟材料
梁諾同學是苗安中學八（3）班學生，在學校她尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班幹部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
梁諾同學能模範地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師布置的作業，受到各科任老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
進入初中以來，梁諾同學就以「努力進取、刻苦勤奮、永爭第一」作為自己的座右銘。現實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每學期，她都能制定出科學、合理的學習計畫，周密地安排時間，從不偏科。
這樣，在每次考試中都能取得令人滿意的成績，在上學期苗安中心校舉行的全鄉八年級統考中取得了總分第一名的好成績；上學期在學校的演講比賽中獲得第一名。雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
三、帶領全班、共同進步。
梁諾同學不僅自己學習認真刻苦，還熱心幫助同學。當同學在學習上碰到疑難題目時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無儲存地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班裡的同學都忙著複習功課迎接考試，有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數學題，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解決困難，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續複習。
雖然她犧牲了很多時間，但是她還是挺高興的。此外，班級在她的倡導下，組建起乙個學習互助小組，專門針對班上的學習「困難戶」進行輔導，以至於該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，在鄉統考中他們班所有的科目沒有低於前三名的，受到學校各位老師的稱讚。
四、做好助手、展現能力。
梁諾同學是班裡的班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。班主任布置的任務，她總是盡職盡責的做好，自覺維護班級紀律，積極組織班級同學參加各項活動，她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好乙個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。
五、關心班級、愛護公物。
梁諾同學作為班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置黑板報任務時，她就帶領同學找資料，出黑板報往往要用上一兩天的課外時間，但她毫無怨言，她經常說：「只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益也是值得的！」每次學校黑板報評比中他們班都名列前茅，受到班主任和同學們的讚揚。
有時，班上的勞動工具、講台、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，把工具、講台、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為「身邊的活雷鋒」。
梁諾同學就是這樣乙個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物的好學生，是班主任的好助手，同學們的好榜樣。
埇橋區三好學生
主要事蹟材料
苗安中學八（3）班：梁諾
2023年4月7日
三好學生先進事蹟材料
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