指導新教師工作計畫

2022-01-30 06:28:29 字數 595 閱讀 7570

3、深入課堂,不定期與新教師進行指導、研討和交流資訊,與新教師交換意見,掌握新教師的教學脈搏,了解新教師的教學動態,及時給予力所能及的幫助和指導。

(六)、加強新課程和基本功培訓,提公升新教師實施新課程教育的能力。

1、按照「根據時代特徵,探求科學方法」的工作要求,組織新教師學習科學的教育方法,學習新課程教育的理念,認真參與新課程實踐和教育科研活動,更快的更新教育觀念、轉變教學方式、紮實教學基本功。

2、繼續強化「跟、幫、帶、學」制度,為新教師搭建成長的平台。認真落實指導教師與新教師結對,切實做到「四個一」(互幫互學備一堂課,修改一篇教案, 上一節匯報課,聽評一節示範課)。抓好新教師的課前、課堂和課後基本功的培訓,使新教師盡快熟悉教育、教學常規,掌握新課標和教材,運用適當的教學方式獨立完成教育、教學任務。

3、做好以下活動。

三課:一年上好匯報課和家常課、二年上好創優課。

五查:查備課、查改本、查檢測、查輔導、查上課。

4、大力開展以上課、說課和評課為核心的教學研究活動,進行邊學習,邊實踐,邊反思。依託課堂,提高新教師的科研能力,發展新教師實施新教育的能力。

5、鼓勵新教師寫好一課一記和教學**。

指導教師:

新教師:年月

指導新教師工作計畫 改

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