新生開學發言高

2022-01-29 09:16:30 字數 3408 閱讀 7673

新生見面發言稿

同學們,大家好!歡迎大家來到高一(1)這個大家庭。我是大家的班主任兼化學老師,我們將有3年的時光朝夕相處在一起,我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。

我已經充分準備好了迎接你們的到來,很高興我們終於見面了,在這裡我有很多東西準備交給你們。我姓楊,**是經歷格言受命於危難之中,肩上責任。格言外柔內剛,待人真誠的人。

我是乙個不輕言放棄的人,我也希望我的學生無論做人還是做事都要有始有終。我在這裡工作了十年,對這裡我再熟悉不過,我了解這裡的老師,我和他們朝夕相處,我知道怎樣才能聽好他們的課,怎樣才能更好地學。我知道板報牆上曾有過那些故事,我知道這裡的一草一木散發著什麼樣的香味,我也知道在這個教室如何學習,在這個校園如何快樂的成長,怎樣在高中的日子裡尋找到自己的位置。

我想把這些經驗毫無保留的傳授給大家,我想這也是我們能相聚在一起的意義。我希望我們能合作的愉快、生活的開心。作為班主任我將:

快樂著你的快樂,痛苦著你的痛苦。

也許你曾為學習成績不理想苦惱過,也許你因為自身的缺點而被人指責過,也許由於種種原因你被長時間冷落過。請同學們不要過分在意,過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始,從現在開始。

因為「現在」是實實在在屬於我們的,我們將來生活得怎麼樣很大程度上取決於我們現在的努力。為什麼同樣在乙個班級,有的同學考上了名牌大學,而有的同學只考上了大專?其中的原因可能有很多,但是有一點我們必須得承認,每個人努力程度是不一樣的,你的人生態度決定了你的人生高度。

所以,乙個人要想改變自己的命運,必須要努力拼搏,要有一種永不言棄的精神。雖然,有的時候付出不一定有回報,但不付出一定沒有回報!與其感傷逝去的美好時光,不如把握好現在的分分秒秒,去開創乙個更美好的未來!

面講話我們就從乙個古老的寓言故事開始,《狐狸和葡萄》:從前,有乙隻狐狸走過乙個葡萄架。葡萄熟了,一串串掛在高高的葡萄架上,晶瑩剔透,十分誘人。

狐狸垂涎三尺,於是使勁兒一跳,但是葡萄架很高,狐狸沒有成功,「人生能有幾回搏,讓我再試一次」,很遺憾,它仍沒有夠著,三次、四次,試了很多次,最後它筋疲力盡。在我們同學中間也有這種情況,經過多次努力,成績還是不理想,但這種不理想並不是無路可走,此時需要的是回頭來找找自己的失敗的原因。對這些同學我想說,你們是讓人敬佩的,經歷無數次的失敗與痛苦,依然堅持了,屢敗屢戰,何等堅強!

以後還有什麼樣的挫折你們不能承受?有一句名言:上帝為你關閉了一扇窗的同時為你開啟了另一扇窗。

我想送給這些同學幾句話:

人不可能事事行,也不可能事事不行; 一事行不等於事事行,一事不行不等於事事不行; 今天行不等於明天行,今天不行不等於明天不行; 做事不行不等於做人不行。雖然成功未必在我,但努力一定有我!

第二隻狐狸來到葡萄架下,像第一只狐狸一樣,也沒能摘到葡萄,他想:這麼鮮美的葡萄我都不能享用,上帝太不公平,我活著還有什麼意思,不成功便成仁,自盡吧。

在我們同學當中可能有這樣一種想法:如果考不上重點高中,我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?

初中的學習已經結束,我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活,不能生活在過去的影子下,樹立信心,奮發向前。

第三、第四只狐狸也來到了葡萄架下,它們看前兩隻都沒有摘到葡萄,於是開始想辦法,它們搬來磚頭找來棍子,開始摘葡萄,但是他們惟恐對方得到的多,自己得到的少,互相爭鬥,結果可想而知,兩敗俱傷。

曾有學生這樣對我說:老師,我有一位好朋友,我們學習成績差不多,有時他好一些,有時我好一些。但是當他比我考得好時,我心裡就難受,不服氣,就不想理他,你說我是不是很自私,很虛偽,我心理正常嗎?

我是這樣回答的:非常感謝你對我的信任,把你真實的想法說給我聽。

首先祝賀你,有人把你作為對手,說明你優秀;有人做你的對手,說明你是乙個有上進心的人、追求進步的人,滿足現狀的人會有對手嗎?

其次,正是因為對手的存在你才進步得更快,從這個意義上來說,這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨孤求敗,乙個人沒有對手是很孤獨,很寂寞的。人生不能沒有競爭對手,棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。

這個對手可能在你身邊,也可能在遠方;可能是困苦的環境,也可能是自己薄弱的意志。對手其實就是你自己,你能否戰勝自己的脆弱,自己的狹隘?(提問)

再者,學會接納他人,友善相處。人需要自尊心、自信心,但如果過度,就會演變為嫉妒心和虛榮心。三國時的周瑜曾感嘆:

既生瑜,何生亮。既然有我周瑜智慧型超群,又何必生他乙個諸葛亮聰明絕倫呢?如果乙個人由於擔心別人優於自己而產生憤怒和嫉妒心理,是非常有害的,它使自己處於緊張的人際關係中,緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中,會影響學習和生活。

和諧的人際關係非常重要。學會調整自己的情緒,為自己,也為別人。

人群中有這樣幾種心態:我行,你不行:自大;你行,我不行:自卑;

我不行,你也不行:嫉妒;我行,你也行:欣賞。

自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學會欣賞別人,讚美別人,為自己喝彩,也為別人鼓掌。還有第五只狐狸的故事,你可以續編下去……(第一次的作文)

朋友們,人生不是百公尺衝刺,而是一場馬拉松,初中畢業不是終點,而是另乙個起點。

慶賀大家順利地走過初中,豪邁地跨進我們高中的大門。高中是辛苦的,但相信大家不會把它視為畏途;高中是多彩的,但相信大家不會把它看得過於輕鬆。調整好自己的心態,來面對高中的每一天吧!

我們不應忽視每日取得的微笑進步,因為「不積跬步,無以至千里」;我們不應奢望一步登天,因為「千里之行,始於足下」。我們應穩步有序地完成每日的既定目標,保持乙份恰到好處的心情,在美麗的校園做一次深呼吸,期待著在那不經意的瞬間,思維火花的乙個閃爍,會使我們找到「柳暗花明又一村」的感覺。

是的,我們不能決定生命的長度,但我們可以改變它的寬度;我們不能改變容貌,但我們可以展現笑容;我們不能左右天氣,但我們可以把握自己;我們不能樣樣順利,但我們可以事事盡力。

高中是通向大學之路的乙個重要驛站,這是我們大家心中的真理,相信大家會為之努力,為之奮鬥。因為我們知道,奮鬥的過程雖是痛苦的,但當我們走過這段歷程,痛苦會隨時間的流逝而褪色,但奮鬥時的精神和意志。則會成為記憶的永恆。

那麼,該怎樣把握好現在呢?我給同學們提出幾點建議:首先要珍惜時間,高中生活三年時光,看似很長,實則短暫。

二十)年尚且彈指一揮間,何況三年乎?所以,我們要惜時如金,利用一切可能的時間學習。其次,要明確自己的奮鬥目標,長期目標要規劃,短期目標要設計。

學習可以忙碌,但不能盲目,任何時候頭腦都要保持清醒,一定要清楚地知道自己想要的是什麼。有了奮鬥目標以後,我們再有計畫、有步驟地一點一點去實現。再次,要注重自身全面的發展。

作為學生,學習固然是我們的主業,但是並非我們生活的全部。乙個只會死讀書而沒有能力的人,是很難在社會上立足的。所以,我們不僅在學習上要不甘落後,更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。

最後,要愛班如家,將個人榮辱與集體的興衰緊密聯絡在一起。集體是由每個個體組成的,集體發展得怎麼樣,與個體是密不可分的。同樣,個體的發展,也是不能脫離集體這個海洋的。

所以,集體的利益就是大家的利益,集體利益高於一切!既然我們有緣走到一起,組成乙個大家庭,那我們都要珍惜這緣分。

「海闊憑魚躍,天高任鳥飛」。如果你想飛,天空不會是你的極限;如果你想躍,龍門也阻擋不了你前進的腳步。為了心中的理想,為了美好的未來,讓我們一起努力,一起加油吧。

我相信,我們的明天會更好!

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