公務員面試培訓組織答案最先羅列邏輯線路

公務員面試的答題非常講究，因為這短短的幾分鐘答題時間，是乙個人全部智慧型和經驗的亮相。考官就看重這個，因為這就是你的水平。每個考生都有很深的智慧型，僅僅是因為很多考生的不自信，所以自己蒙蔽了雙眼，答題不能發揮自己的水平。

所以，中公教育專家認為，面試備考中最重要目的，就是讓考生重拾自己的智慧型，答出精彩，答出自己的本色。

其實公務員面試題目就是一道小申論題，最重要的是找到其內在的邏輯，將這個邏輯脈絡展現給考官，並且符合考官的思維，那麼這樣肯定贏得考官的認同，得到高的分數。相反，如果沒有內在邏輯，答題前言不搭後語，脈絡混亂，無論如何不能得到好的成績。

下面，我們舉乙個真題例子來說明問題：在一次重要的會議上，由你為領導起草的大會報告中有乙個明顯的資料錯誤，與會代表都知道此資料有誤，領導的報告剛剛開始，之後會有多次提到該資料，你將怎麼辦?

碰見這道題目，如何啟迪考生的思維呢?或者如何教給考生乙個層次乙個層次來回答呢?答好這類題目的理論源泉是什麼呢?

就是必須符合人類的思維規律和行為規律。碰見任何乙個問題，我們的理論出發點是這個事情在我們**機關應該做成乙個什麼樣子，但是實際上做成乙個什麼樣子。這個所謂的「應該」就是我們的理論出發點。

接下來，題目中給出的失誤出現了，應該怎麼辦呢?第一時間就是解決問題，考官關注的乙個重點就是看考生如何解決問題。將問題解決完，答題並未結束，因為還要看通過這次的失誤，我們對今後的工作有什麼啟示以及如何改進。

這些都是要答出來的。

第乙個層次：任何一件事情，本來都是可以做的完美的。那麼，對於本題來說，完美的做法應該是什麼樣的呢?

我們又出現了什麼失誤呢?我們可以啟發考生：「科學的流程、準確的資料，是我們機關開好一次會議的基本要求。

可是在這次會議上，由我起草的大會報告缺出現了資料上的錯誤，這是非常不應該的。應該立即予以糾正。」

第二個層次：認識到自己的失誤應該糾正，就是要發揮自己的聰明才智，把眼前的錯誤糾正。我們可以啟發考生：

「我藉著給領導倒水的機會，將更正好的字條放在領導的桌面上，相信領導看到字條便明白在報告的哪一頁出現了錯誤。然後，在我的同事的協助下，根據與會代表的人數，列印出相同數量的更正頁，在不影響會議進行的前提下，將更正頁發放到每一位代表的手中，以確保會議的準確性。」

第三個層次：眼前的錯誤確實解決了，但是通過此事我們應該獲得怎麼的經驗。所以可以這樣表達：

「會議結束後，第一時間找到領導道歉，這確實是我的工作失職。但是更重要的是，在領導的指導下，在同事們的幫助下，重新梳理我們機關辦事辦文辦會的流程，發現漏洞並且堵塞之，從而在制度上提高我們機關的效率和效果。」