電教中心工作管理制度

一、總則

第一條電教中心是學校進行電化教育教學、學生科學實踐、教師電化教育教學研究的重要的教學活動場所。根據《中小學電化教育工作規程》，必須加強電教中心的建設與管理，逐步實現電教中心管理的現代化和科學化，以保障教學的正常進行、電化教學質量與科學研究水平，提高辦學效益。

第二條電教中心必須努力貫徹國家的教育方針，保證完成學校電化教學任務，不斷提高電化教學水平；根據需要與可能，積極開展電化教學研究和電教技術開發工作，為學校的素質教育提供優良的環境和教育的發展服務。

第三條電教中心是學校的教育教學資訊中心和資訊流通的控制中心，必須為學校提供教育教學資訊服務。

第四條電教中心的建設，納入學校及學科總體發展規劃，從實際出發，每年投入固定資金，建設和完善硬體設施，添置裝置和資料，做到硬體設施、儀器裝置、技術隊伍與科學管理協調發展。

二、任務

第一條擔負電化教學實踐的電教中心，應根據學校教學計畫和教學大綱的規定，與學科教師一起制訂電化教學實驗計畫，完善音像教學資料，配合學科教師保證完成電化教學任務。

第二條要重視加強電化教學環節，努力提高電化教學質量。吸收科學和教學的新成果，更新電化教學內容、改進教學方法，通過電化教學培養學生理論聯絡實際的學風，嚴謹的科學態度和分析問題、解決問題的能力。

第三條在電化教室進行教學和科研的學科教師，既是電化教學的活動者又是電教裝置的管理者，有管理的職責。

三、隊伍建設

第一條電教中心應建立一支結構合理、水平高、相對穩定的隊伍。這支隊伍是學校教學和科研隊伍的重要組成部分，是學校從事教學和科研的一支重要力量。

第二條電教中心要建立崗位責任制，加強政治思想教育，制定培訓計畫，安排具有高、中級技術職務的人員加強指導，並分別按照各類人員的職責、建立考勤、考核制度。

第三條電教中心教師的職務聘任、級晉公升工作，根據電教中心工作特點和本人工作實績，按照國家和學校有關規定執行，在同等條件下優先考慮。

四、裝置管理

第一條資料室和儀器儲藏室是貯存儀器和資料的重要場所，非本室人員未經管理人員允許不得進入，以確保儀器和資料的安全和室內安靜。

第二條嚴格執行國家對有關商品的控購規定，健全儀器裝置的報廢、報損、報失制度。電教中心所有的儀器裝置，未經主管部門領導同意，一律不得隨意拆裝、外調和出借校外單位。對長期擱置不用或使用率極低的儀器裝置，管理員應向教導處提出妥善處理意見。

五、安全與衛生

電教中心應切實做好安全和衛生工作，經常對師生員工進行安全、文明教育，確保安全和環境的整潔。發現事故後，應積極救護，並立即向學校領導報告。