蓮上中學2012-2013學年度校本培訓計畫
一、指導思想
建設一支師德修養高、業務素質精良、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以「職業道德培訓、教學策略培訓」為重點，以教師的可持續發展為本，努力開創我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創新型、學習型、研究型高素質的新型教師隊伍，實現在原有的基礎再提公升，實現教育教學質量的新跨越。
二、培訓目標
1．教師具有更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育能力和銳意創新的能力。
2．進一步發展自己的個性特長，形成自己的教育、教學風格和特色；進一步拓寬科學文化視野，掌握現代教育技術，提高課堂教學效益。
3．培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業是素質不斷提高，同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化，規範化，系統化。
4．從中培養一支愛崗敬業，樂於奉獻的教師隊伍，努力打造名師、學科帶頭人、骨幹教師等優秀教師群體。
三、培訓工作要點和形式
1.以教研組研討為基礎，進一步營造校本研討的氛圍。以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念，新教材，新教法的培訓繼續作為本學年校本培訓的核心工作來抓。
針對教師教育教學中普遍出現的疑難和困惑，全校教師開展經驗交流，找出問題及原因，制定對策措施，幫助教師解答疑難。
2.借助各種機遇為教師搭建自我展示的平台，讓優秀的、有進步的教師脫穎而出，進一步營造積極向上的成長氛圍。
3.借助網路教學和專家講座開闊視野，組織教師參加進上級組織開展的培訓學習，抓住盡可能實現的學習機會來提公升教師的知識水平。讓實踐昇華為理論，理論有實踐依託，不斷提高教師的教學水平。
4.抓好「一人學習，眾人受益」式培訓。堅持「請進來，走出去」，多向兄弟學校學習先進的教學經驗和教學方法，向優秀班主任學習他們日常管理班級的先進方法，把人家的亮點與本校實際相結合，變成自己的亮點，並且要求他們在業務學習時間向全體教師交流學習收穫和今後的工作想法，或者上匯報課。
5.擇本校之能人，訓本校之教師。啟用校內實踐經驗豐富，理論水平較高的教學能手、骨幹教師作為校本培訓的師資力量，發揮其輻射和師範作用，讓他們承擔校本培訓任務，交流平時的心得體會。
開展講座傳授課堂教學經驗，通過示範課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。
6．多讀教育科研書籍，走進經典文學，在閱讀中反思，在反思中成長。鼓勵教師多親近世界文學和中國文學，提高自身素質和修養、專業知識。
四、活動安排
（見下表安排）
（活動暫定，可能有時間的變化，具體以實際開展情況定論）
校本培訓工作小組
2011.9
大中中學2019學年校本培訓工作計畫
大店中學 2012學年校本培訓工作計畫 一 指導思想 為了認真貫徹落實縣教育局 關於全面開展中小學校本培訓工作的意見 的有關精神，結合我校2012學年教學教研工作計畫，積極探索以學校為主要培訓基地，充分發揮本校的培訓功能和優勢。切實解決我校教育教學中存在的問題，以提公升教師教育理念 教育能力 科研水...
中學校本培訓工作計畫
2011年中學校本培訓工作計畫 一 工作目標 以課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，以現代教育技術為依託，以課題研究為抓手，發揮教科研的先導作用，深入開展教育科研活動，積極開展教育 教學中難點 熱點和焦點問題的研究和 昇華教師職業境界，促進學生全面發展，提公升學校整體辦學水平。二 工作重點 1...
中學2019學年第二學期校本培訓工作計畫
一 指導思想 根據市教育局 2015年工作要點 堅決貫徹 以立德樹人為根本任務，堅持均衡導向 質量導向 問題導向 改革導向和民生導向 的精神。以 質量 和 變革 為中心，以 三考 高考 中考 學業水平考試 工作為重點，強化教研備課和學習培訓，努力確保和提公升教育教學質量 以全面建設 適應新高考背景下...