昌江一小網路教研工作計畫

（二）組織機構。

1、領導小組：

組長：陳家英

副組長：陳曉麗、宣福雄盧成符妍娥

成員：葉飛何香坤麥碧蘭郭海彬

2、網路技術指導小組：

組長：鄒朝凌

成員：週達福鐘堂亮

3、領導小組職責：

（1）制定《昌江一小小學網路教研實施方案》

（2）組織全校教師進行培訓和業務學習。

（3）定期評比優秀部落格、優秀課件、優秀案例、優秀**、優秀博文等，總結學校網路教研階段性成果和經驗。

（4）完善學校教育資訊化環境，加強教育技術投入和硬體建設。

4、網路技術指導小組職責：

①完善學校現有資訊科技手段，改進網路教研硬體環境。

②負責網路教研技術培訓和各學科教學的技術指導。

③建立網路教研平台，提供教育技術支援。

④負責學校網路資源庫的建設和管理。

（三）工作安排

網路教研，就是教研工作的資訊化、網路化、就是利用資訊科技和網路搞教研。網路是教研的工具和手段，如何利用網路搞教研是教師首先要解決的方法問題和技術問題，為此，學校網路教研技術指導組將組織相關培訓和技術指導。

1、建立並完善昌江一小校園**，力爭使校園網成為我校內部管理的平台，對外宣傳的視窗，心靈溝通的橋梁，樣本教研的園地，立足教師，服務教師，指導教學。

2、對學校中層領導幹部、教研組長分批進行校園網平台運用、後台管理和資源建設等技術培訓。

3、為保證網路教研活動不變成一種形式化的任務，各網路教研小組要制定切實可行的網路教研計畫，制定制度形成常規化的執行機制。

4、組織教師網上集體備課，網上專題討論、網上評課，網上開展課例研究、課堂評價等活動，上傳優秀**、教案、反思、總結、試卷等，建設學科組專題資源庫。

教研組在開展網路教研過程中，要堅持點面結合，以點帶面，分層推進。要樹立典型，發揮示範教師的引領作用；要鼓勵先進，突出一線教師的專業需求；要建立骨幹教師群體，使他們成為網路教研的積極倡導者和堅定的支持者，最終帶動全組教師的專業成長和教學研究水平提高。