一、指導思想：
以新課程理念為指導，緊扣素質教育主題，以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發展為本，重視學生的養成教育。加強青少年學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣，培養學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發展，形成健全的人格，為建立乙個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。
二、班級概況：
本班共有學生44名，其中男27名，女生17。住校生40名，通校生4名。學生大多來自農村，在軍訓了乙個星期後,多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。
多數學生積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。但有的學生自控力較差，自理能力較差，不能做到老師在與不在乙個樣。學生學習狀況：
班級整體學習成績一般，英語科較弱的學生多；出現了兩極分化的趨勢--優生能積極主動地學習，但不夠專心且有偏科現象；差生基礎不紮實，有上課睡覺的現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正。另外，部分學生體質較差，有患近視的學生，多數學生身體素質較好，但還要加強鍛鍊。
三、抓好班級常規管理
第一：每天必做的事情
1、指導值日生做好值日工作，督促搞好每日教室及環境區衛生。
2、每日一句名句，學生按學號自己在黑板的邊角寫。
3、住宿生中午休息的檢查或反饋。
4、強化自習課的管理，指導學生自覺的按照規範去自習。
5、放學以前的班級小結（鼓勵）或布置（檢查）作業。
6、每天中午由一名學生讀報，了解國內外要聞或欣賞一篇美文。
7、值日幹部小結，總結當天的值日情況，記錄問題並建議改正措施。
第二：每週必做的事情。
1、小組評比，每週評出乙個先進小組。
2、英語老師（或語文老師）進行每週一次的英語單詞聽寫（或語文生字詞聽寫）。
3、組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質或規範教育；或進行
班級體育、文藝等活動來促進班級凝聚力。
4、彙總「班級常規管理記錄」中的相關資料。
第三：每月必做的事情。
1、統計月考的成績，獎勵進步的學生。
2、統計乙個月來作業全交名單。
3、表揚乙個月來在班級量化評比中表現出色的學生；鞭策有待改進的學生。
4、給班幹部提建議，給班主任提意見。
5、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。
四、班級工作思路
1、以人為本，教育學生成為乙個正直，善良，智慧型，健康的人。
2、營造乙個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每乙個學生都為班級而自豪。
5、關愛每乙個學生，走進每乙個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
10班工作計畫
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2019級10班工作計畫
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班級工作計畫 八 4 班班級工作計畫
八 4 班班級工作計畫 班主任是乙個班級的組織者 管理者 領導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養。同時本學期是八年級最後乙個學期，無論對學生還是家長 學校都非常重要，我們要以百倍的信心搞好班級管理，為學生走好人生的路打好基礎。一 班級基本情況分析 八 4 班現有學生58人，其中男...