威海市錦華小學2012—2013學年第一學期班主任工作計畫
威海市錦華小學崔霞
作為一名班主任，教育好學生是最重要的。而學生的養成教育卻是重中之重。乙個班主任就是帶領班級繼續前進的最大的動力，帶領學生養成乙個良好的習慣，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！
時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學期又是一次新的挑戰,本學期班主任工作計畫如下：
一、班級學生情況分析
本班共有學生42人，其中男生19人，女生23人，男女人數差不多。今年新分來乙個新生，是女生。學生來自周邊各個社群，在個性、學習習慣等方面不存在較大的差異，其中班幹部10人。
班上有三名學生為留守兒童，一名女生，是姥姥姥爺從福利院撿回來的；一名男生，父母離異，現跟爺爺奶奶生活；另一名男生，也是跟著爺爺奶奶住。這三個學生在學習上比較努力，品德良好，只是缺少了應有的親情。還有一位男生，思想特別，總有一些奇怪的想法，上課也不認真。
二、本班學生奮鬥目標：
（一）班級管理目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的「優秀班集體」。
3、發展個性特長，促進身心健康。
（二）愛心育人目標
1、讓留守兒童感到家的溫暖，內心充滿愛意。
2、讓思想特別的孩子有更大的發展空間，讓他們正確的想法得到保護和實現。
三、常規教育管理
（一）示範班的建立
1、衛生示範班的建立（後附班級學生衛生工作分配表）
衛生管理是班級管理的一大重點，而每個學生都有權利和義務對班級衛生進行負責，所以班級中每個人都有自己負責的地盤，每個人都有任務。（學生的任務在附表1。）
經過統一安排，每個同學對自己的工作有了一定的認識與理解，本學期我要進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用；其次，衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題或解決不了的問題要及時向老師匯報，尋求幫助。
衛生打掃每天早晨和中午進行走廊全面清掃，每天中午和晚上進行室內全面清掃。每次清掃結束由班長、衛生委員、班級衛生小衛士一起檢查，並向我匯報檢查結果及發現的問題。並對各個小組的情況進行合理的打分排名。
（二）路隊示範班的建立
1、早學路隊：要求學生不能早到，也不能遲到。盡量在7：30到7：35之間到校。
2、午學路隊：共分為三小隊，一小隊為抬飯人員，一小隊為外出就餐人員，一小隊為在校就餐人員，每一隊都設有乙個小隊長負責，每天進**況匯報，發現不良問題及時解決。
3、晚學路隊：共分為四小隊，一小隊為坐車及向北走路隊，一隊為柳溝隊，一隊為怡沁園隊，一隊為家長接送隊。每乙個小隊也都設立乙個隊長進行監督和管理。
4、無論什麼時候，都要求學生不能進商店，不亂隊，不亂跑，不接宣傳單。
（三）行為習慣示範班的建立
1、課間要求學生在室內靠右走，不能跑跳，不能大聲喧嘩。
2、就餐時提前鋪好桌布，靜等老師分飯，就餐時要做到安靜快速，不浪費，不挑食，吃多少盛多少。遇到雨雪天氣，我會與學生一起抬飯。
3、每節課下課後要進行下節課的課前準備，收拾自己的地盤。然後再進行課間活動。
4、提醒孩子隨時注意問候禮儀，養成乙個良好的習慣。問候時要注意立正站好，眼看著老師問候。
（四）、班級部落格的運用
今年由於取消了班級簡訊平台的運用，這給我們原本便利的家校聯絡帶來了不便，所以，今年班級部落格的運用對我們來說就尤為重要。今年我會充分利用班級部落格，及時發布通知和注意事項，讓家長及時了解學校教育動態，共同攜手促進學生成長。
（五）、班級評價方法
為規範學生的言行，要建立健全評比制度。我把全班學生按排分成四個大組，設立排長；每個大組又各分成兩個小組，設立組長。學生在某一方面表現好就可以隨時給小組加分，每次根據表現情況給予5—10分的獎勵，相反，學生犯了錯誤也會根據錯誤的大小扣除5—10分。
在黑板的南角設立了分數展示台，每個組的分數情況一目了然。每週五定期評選「優秀小組」，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。每週被評為「優秀小組」的小組成員們將成為下個周的「榮譽值勤員」（包括環境小衛士，紀律小標兵，行為示範員，文明禮儀小使者，學習帶頭人。
）協助班級幹部開展班級管理工作。
四、家校合作
家校溝通是班主任工作最重要的一環，只有與家長進行了良好的溝通，得到家長的支援，才能順利地開展班級活動。在班級工作中我會通過**、簡訊平台以及書信的形式與家長進行溝通，需要的時候一定要進行家訪，深入地了解孩子的情況。
願用執著的愛為屬於我的每乙個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質都能夠得到提高，我做出什麼努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步。
當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領我的班級繼續不斷的前進！
附表1：班級學生衛生管理分配表
三4班主任工作計畫
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高三4班主任工作計畫
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高一4班主任工作計畫
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