杉樹完小教研工作計畫

杉樹完小二00六年春季學期語文

教研工作計畫

為了適應新課改的需求,轉變教師的教學觀念,提高教師的教學水平和業務素質,為全體教師創造乙個學習、商付的平台，取人之長、補已之短，以達到共同進步，努力提高教育教學質量為目的，從我校實際情況出發，在教導處的直接領導下，依靠全體教師抓好校本教研。本期工作安排如下：

一、建立健全教研小組

由校長，教導主任直接領導，並負責主持工作，成員由各年級的語文科任教師組成。

二、組織教師認真學習新課程改革內容，提高認識，轉變教學觀念。

1、了解新課改產生背景；

2、掌握新課改的目的，要求；

3、掌握新課程的結構；

4、掌握新的教學方法，拼棄陳舊的教學模式。

三、注重本校實際，加強業務學習，開展校本教研，提高教育教學水平。

1、每月定期進行一次教研活動，內容主要以教師在教學實踐中遇到的疑難問題或不合理的教學方法，由本組成員商討，提出合理的解決辦法。

2、充分利用遠端教學資源，不定時組織教師教學光碟，學習專家講座，掌握先進的教育教學方法。

3、開展聽課評課活動。以便教師間相互學習，取長補短。每位成員對每位教師的聽課不能少於3課時，並要做好聽課記錄，認真做好評課，指出其優缺點。

4、由骨幹教師組織一次優質示範課。

5、學校抽出部分經費，組織教師到其它學校進行參觀學習。

6、鼓勵教師寫教研**和教學心得體會。

四、加強督促工作，使教師認真完成教學工作任務。

1、每週星期五教研組長協助教導處對教師的教案和作業進行一次檢查。看看教師的教案課時數和作業次數是否達標，教案的備課情況和作業批改是否認真，並如實做好詳細記載，作為期末量化評分，評先評優，實施獎懲的依據。

2、每月出好一期語文專刊。

五、嚴格紀律、人人參與

每次教研或學習活動，教師不得遲到，早退、曠課，否則，按《考勤制度》有關條例論處。

雖然我校的教研工作起點低，面臨的困難大，但我們相信，在全體教師的共同努力下，我校的教研工作一定能跟上時代的步伐，邁上乙個新的台階！

語文教研組

二00六年二月二十二日