基度村完小2014學年春季學期學校期末複習工作計畫
期末複習工作即將開始，為了進一步提高期末複習的質量和實效性，本著對學生全面發展，努力提高學生素質的原則，特制定出我校複習計畫。
一、學校工作措施：
1、組織教師交流研討語、數期末複習計畫。
要求教師認真學習語、數新課標的精神，深入鑽研教材，回覽各科教學計畫，分析學生知識現狀，認真制定好各科期末複習計畫。
2、校領導隨堂聽課，調研複習課堂，針對課堂上發現的問題及時給與指導。
3、集中時間統一複習。學校安排複習課表，集中複習，時間大約為乙個月，即由6月15日至7月12日。
4、抽查複習效果。學校對個別年級科目進行抽測，了解學生複習的情況，力爭全體學生均衡發展。
5、組織各班主任對學生進行複習動員，指導學生搞好期末複習。
二、複習建議與要求
1、要求教師上好複習課。
複習課不能都上成練習課、評講課，防止兩個傾向：
①教師講過多，乙個問題反覆強化，從應試角度出發。
②教師整節課做提綱，然後對結果，最後評講一下。不要冷飯重抄，要抓住知識點，設計教學環節，激發學生的興趣，盡量避免枯燥無味的複習。
2、認真寫好複習課教學設計，要站在「科學」與「高效」的基點上，備課時要根據本班學生一學期來存在的主要的問題進行設計，把握本冊教材內容要求，對照課標中的學段要求制定教學目標，設計複習內容。
複習課教學設計要求：
①認知目標明確，複習針對性強。
②重點突出、容量適中、節奏恰當。
③突出學生主體，指導複習方法。。
④指導學生運用知識舉一反三，延伸拓展（交叉滲透綜合）
⑤講練結合、解疑釋難（博覽——篩選——創新⑥）
3、要講究複習方法，避免重複繁瑣的抄寫，切實減輕學生負擔；注意勞逸結合，不要盲目布置作業，注意作業量，練習以能做多少，能批改多少就布多少為原則，不要貪多。不要做大量機械重複的練習，要求學生做到會寫就行。每天作業量要控制好，以中等學生完成時間為準，語、數、英要協調好，不要轉嫁壓力負擔。
中午要讓學生有休息時間，不打疲勞戰，要提高效率。
4、對不同的學生作業量和難度要求要有所不同。側重點要不同，基礎差的學生做好基本題，要保底，基礎好的學生多做提高題、綜合題。
5、複習中要關心學習有困難的學生，作業練習要及時批改，課後個別輔導，多鼓勵、多表揚，要嚴愛結合，要體現人文關懷，創造條件、機會讓學生體驗成功，增強學生自信心。
各科教師要科學合理地安排複習內容和複習時間，促進我校教育教學質量的提高。
三、採取幾項有力措施：
1、各教師制定好複習計畫，同教研組教師一周必須交流一次複習經驗。
2、教研組組長要組織上好複習課，並進行深入研究。
3、教導處認真組織好期末評價工作。在學校統一組織測試的情況下，查詢問題，取長補短，鞏固複習成果。
4、校長不定期對教師複習情況抽查，及時總結經驗，發現問題及時糾正。
5、做好後勤保障。為師生處設乙個良好的複習環境。
「布置工作+不落實=零」警示就在身邊。我們會嚴格按照上述安排有序進行複習。爭取以最優異的教學成績，給領導、家長、社會乙個滿意的匯報。
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