英語個人工作計畫

2022-01-08 08:00:29 字數 775 閱讀 7337

三、教研工作

我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助.對於素質教育的理論,進行更加深入的學習,在平時的教學工作中努力幫助後進生,採取各種措施使他們得到進步,以公開課為基點, 開展一系列形式多樣的「教學研究」活動,充分發揮教研組作用,抓好集體備課、說課、上課、評課、課後反思等工作,通過說、上、評、思等形式促使自己教學水平的提高。

四、課改課題研究

以協調求發展,讓學生智商和情商和諧共鳴。智商和情商並不是互相矛盾和對立的,而是人的智慧型的兩個側面。只有兩者有機結合,協調發展,才能使乙個人的潛能得到最大限度的發揮,最終走向輝煌的人生。

改變課堂教學傳統模式,從以教師為中心的教學模式向以學生的中心的教學模式轉變,採用多種形式的教學活動,使學生在盡量真實的環境中進行交際,強調學生參與專案和調查研究,積極獲取資訊和處理資訊,讓學生從單純的機械訓練和語法講解轉到培養學生的綜合語言運用能力。

五、具體措施

1.摸清學生基本情況,逐步激勵學生對英語產生學習興趣,

2.重視課堂教學教學質量,逐步提高學生英語交際能力,

3.有意識培養學生聽力,表述,朗讀,書寫和作業的基本能力,

4.重視思維過程系統編排,由淺入深,由易到難,循序漸進,點面結合。

5.有計畫的讀書,每學期不少於兩本,並做好讀書筆記,同時認真學習學校規

定的業務學習材料,以更好的促進英語教學。

由於本人在英語教學方面經驗不足,知識又有限,在教學的同時我將虛心向老教師請教,加強自身的業務學習,擴大視野,努力共同提高兩班的英語水平,爭取在本學期取得更好的成績。

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