2023年春小學「六認真」檢查
工作總結
2023年4月12日上午，我校進行了本學期第一次教學「六認真」常規檢查，現將檢查情況總結如下：
語文組：
計畫：每位教師都能夠根據本班學生的實際情況制定相應的教學計畫，在分析本班學生學情時，抓住了整冊教材，對教材的分析比較徹底。根據學生的不同層次上制定了相應的教學措施，具有可行性和可操作性。
課時安排也結合了本學期的時間安排，教學進度也落到實處。
備課：教案書寫字跡清晰、工整。備課教學思路清晰，目標明確，過程完整，設計較為合理。
所有教師備課具有個性化，部分教師的個性化更突出，體現了學生為主的理念，充分培養了孩子理解和運用語文的能力。
作業：作業種類齊全：有課堂作業、練習冊、補充習題、大作文、小作文、習字冊等。作業有做必改，教師批改及時，大部分學生書寫較為美觀。
聽課：所有教師都有聽課記錄，也有評語。
期待改進之處：
1、課時的備課模式化，不是學生字，就是分段，當然分段對中高年級是難點，但教學中教師是否很好的落實，是否都得安排在第一課時。
2、個別教師課後無教學反思，教學反思希望是能對自己今後的教學有幫助的記錄，高度要提公升，要更有它存在的價值型。
3、繼續加強學生作業的書寫要求，爭取人人優秀，次次美觀。
4、發揮好教研組的作用，特別是對新上崗的青年教師要加強教學業務方面的指導。
5、有個別的教師聽課記錄不夠明確，而且評語比較籠統，希望各位教師在今後的工作中，明確評語的優缺點。
數學組：
備課方面：
總體上看，備課態度比較認真，教案詳盡，課時數充足；詳略得當，能原創備課，較之以前，能做到認真解讀教案，對教案進行調整、修改。大多數教師每課都堅持寫教學反思，反思詳細，能有效的總結。
聽課方面：
大部分老師的聽課篇數較足，聽課後都有評語。
作業方面：
各位老師能及時認真批改學生作業。學生作業格式正確，質量較高。題型豐富。多數教師布置的作業量適度，均能及時批改。
期待改進之處：
1、教學反思過於簡單，應認真寫好教學隨筆。
2、部分教師的校內聽課篇數不足。
3、批改作業方面，有個別教師針對學生出錯的題目（學生已經修改正確），沒有及時的給與修正。因為學生把錯誤的題目已經改過了，答案正確，然而學生的題目上還是一把大叉。
班主任工作：
好的方面：
對學生報名冊記錄詳細，無不明確的地方，大部分都能夠對學生的基本情況進行分析，計畫也切合了本班學生的實際情況，每週的工作記錄也結合了本校和本班學生的實際情況，也分點記錄比較詳細。針對於家訪來訪記錄，大部分都記錄較為詳細（時間、姓名、情況等），各班都召開了家長座談會，記錄詳細。
待改進的方面：
個別班主任老師對周工作記錄量不夠，內容不夠詳盡。對於家訪來訪記錄較少，尤其是針對學生的獎罰情況記錄，有的班主任老師記錄很少，甚至沒有。還有就是學生基本情況記錄不全面。
總體希望及要求：
通過這次檢查，希望在以後的備課中盡量避免以上的不足之處，使得自己的業務越來越精湛。踏踏實實做好教學六認真工作，提高教學質量。
1、嚴格按照學校的教學六認真要求去嚴格要求自己，有則改之，無則加勉。
2、加強同事之間的學習，取長補短，使自己的工作做的更好。
3、批改作業要體現老師的精批細改。
4、對於作業封面要求教師對學生進行教育，要整潔、不允許塗塗划划。
5、抓實抓好雙基訓練，同時對學生的能力也要拓展訓練。
6、對語文學科要求加大課外閱讀量及實現習作教學生活化，切實提高學生的語言運用能力。
7、落實好班主任工作，針對班主任工作方面的內容，希望各位班主任能認真落實到班上，落實到每一位學生上。
（1）、對學生進行思想政治教育和道德教育。
（2）、指導幫助學生提高學習水平。
（3）、加強班集體建設。
（4）、關心學生的生活與健康。
（5）、做好學生思想評定和獎罰工作。
（6）、關愛留守學生、單親學生。
（7）、加強與學生家長、社群的溝通聯絡
8、也希望各位教師能按時到校、到班、到崗，切忌遲到、曠課、早退、無故缺席的現象。
總之，教學常規是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師份內的本職工作。通過本次教學常規的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學習和交流的機會，這樣更能促進我們教學常規工作的進一步落實，改進我們的教學工作，使我們的教學工作再上乙個新台階！
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