新學期五年級教學工作計畫

2022-01-07 03:19:54 字數 3274 閱讀 6292

新學期四、五年級教學工作計畫 -計畫

各位好,首先您能把孩子送到世華來,這是對我們的,我會進自己最大的努力給家長乙份滿意的答卷,。為此把本的寫成文字,方便家長查閱。我主要擔任和的教學,針對孩子們的實際,制定了本學期的教學工作計畫如下:

首先要保證孩子們的數學成績,為此每位孩子都準備了乙份單元卷,這份卷稍難一些,比較適合拔高,有利於孩子們數學成績的提高。我會對每個單元的內容進行講解,有問題的孩子會個別輔導。希望家長能在課後翻閱一下孩子的捲麵,看看孩子寫上去的題是不是真的了,讓孩子給您講講,或者您給孩子說說。

如果孩子問題很多也可以給我打**。這樣我們就能保證孩子扎扎實實學好每個單元的教學內容,從而保證了孩子學校的數學成績。第

二、奧數必須講,因為現在孩子們使用的蘇教版數學教材中涉及到了一些奧數知識,如果我們不講等孩子們接觸的時候會感覺學習困難,也就會影響到孩子們的數學成績。世華現在使用的教材是教育學後「毛文風」編寫的教材,家長可以抽翻閱一下孩子的教材是有一定難度的,同時與我們的數學教材咬合地非常緊密,是屬於更高層次地陪優,為了孩子的長遠發展,我們得學下來。當然這就需要我們家長能配合,先保證孩子的上課時間,為此我今天特意給四年級的家長通了**,五年級的孩子能夠保證風無阻的來上課,就沒有再進行**聯絡。

我讓每一位家長都能看到孩子的進步(五年級有幾位家長已經反饋孩子進步了),那麼我希望家長能承諾我:保證孩子的學習時間,不遲到不缺課。為了孩子將來的發展,我們共同來努力。

下面是本週的具體學習計畫:四年級孩子該學混合運算了,所以我計畫把「等差數列」的第一講結束了,在計算的過程中會有混合運算的內容穿插在裡面。下週是「等差數列求和」這兩講都不簡單,但孩子們的潛力是無限的。

五年級的孩子還是講求面積,做後面的習題,這些習題確實很難,尤其是等底等高的三角形面積相等,說起來孩子能理解和接受,但是具體做題用的時候就有點困難了,因為孩子們見的題少空間能力稍差一些。當然學好這部分知識對孩子們幾何的學習是有好處的。指導以「以人為本,狠抓常規,規範發展,提高質量」為工作思,牢固樹立和全面落實科學發展觀,重點抓好師德、學校德育、教學質量、特色四方面工作,使他們相輔相成,努力做到「教師發展,學生發展,學校發展」,致力於建設群眾滿意的民辦學校。

一、學校工作: 1.宗旨:

加強師德建設、以人為本、依法治校、情理並重、激勵發展。 2.思路:

以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。3.調動教師工作的積極性,使教師優勞優得。

不斷激發教師的工作熱情,要讓優秀教師香起來,不求上進者慌起來,激發全體教職工的使命感、感、危機感。 4. 學校班子從思想上高度重視學校管理工作,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規範。

二、學校教師隊伍建設: 1、幹部隊伍建設領導幹部是學校的核心,是火車頭。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。

一要加強理論學習,樹立良好的威信,增強自己的人格魅力。二要發揮表率作用,時時處處起帶頭作用,樹立起良好的風氣。三要增強,發揮出團隊作用,分工不分家,互相補台,每個班子成員時刻牢記管理即服務,為教師辦實事、送,《》()。

四要講奉獻,以學校利益為重。五要加強工作的積極性和主動性,不等不靠,創造性地幹好自己的工作。六要增強管理的科學性、時效性。

七要增強法律意識,學法、用法、執法,依法管理學校。·· 2、教師隊伍建設一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設,開展師德系列。學高為師,德高為范。

通過政治學習、校例會等形式加強師德學習,使教師團隊有一種艱苦奮鬥的、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神。二是加強理論學習,增強學習的自覺性和主動性,把提高教師素質作為校本研訓的重要內容,還請大家記住:用力只能稱職,用心才能優秀。

在現在條件下,要想跟上學校發展的步伐,光用力已經不行,要研究科學的,大面積提高教學質量的新途徑,用知識武裝自己,快速起來以適應新形勢發展的需要。三是加強教育理論的學習,因為沒有教育理論作基石,教師的發展是走不遠;如果不學習就缺乏應有的教育理論素養,教師就沒有審視教育現象所需要的工具,教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西,只能從教育現象到教育現

象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。 3.加強工作。

學校最少每月進行一次範主任培訓工作,政教處要做好此項工作。三、學校德育工作:強化校風、校訓建設:

校風是一所學校在共同的目標和的基礎上經過長期的努力而形成的一種行為風氣,是衡量學校質量的乙個重要標誌。校風建設,要以校為籠頭,以班主任為骨幹,全體師生共同努力才能有新的突破。在校風建設中,德育工作是重頭戲,要潛心研究德育工作的性質和規律,狠抓基礎,講究實效,突出針對性,不貪大求多,一點一滴,不急不躁的從學生的基本素質的培養抓起。

把學校「學生一日常規」的內容滲透到德育工作中,摒棄高、大、空的德育說教,要研究學生的心理,了解學生的實際,從學生的認知平出發,從抓起,培養學生做合格公民。校團委要科學、系統的安排德育活動和行為養成教育,目標要清晰,要有連續性,可持續性。四、質量是永恆的主題全面落實課程計畫,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課,不開無軌電車,提前候課,準時下課,每天按時處理學生的作業,不體罰和變相體罰學生。

「以教學為中心,質量為核心,」。這是我們思考安排工作的出發點和落腳點,不可阻斷偏頗,不能顧此失彼,教導處、教研組都要根據這一主導思想,追根溯源,考慮設計各自的工作,拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的辦法和,用科學的思維計畫來保證這一主導思想的貫徹落實和它的堅定不移性。各學科在原來基礎上,要有所提高,強化學生各科合格率。

對於我們來說,教師質量決定著學校的聲譽,決定著家長的信任度和的滿意度。全體教師都要搞好團結,相互支援和理解,記住:「校榮我榮,校恥我恥」,注意以下幾個問題:

1、教導處、教研組計畫的制訂和落實問題,計畫要用心,落實要用力,列出工作計畫表,有條不紊、實里求新、穩中求進。 2、要堅持「全面、全體、優質」,注意優秀學生的拔尖和差生的輔導,盡可能減少兩極分化和偏科現象的發生。 3、教導處抓好教學常規的檢查及、作業批改的檢查,特別是課堂教學的檢查。

五、校本研修工作科研興校,能通過教研活動解決我校的實際問題,使形式化的教研轉變為有效的為教學服務的活動。 1.要求各組根據我校的實際情況認真制定教研計畫,整個學期的計畫要有緊密的聯絡性。

2.每一次教研要確保教師都有所收穫,突出實效性。 3.

學校領導必須定期或不定期參加教研活動。六、教育警鐘長鳴,做到防範於未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育,提高學生安全意識和保護能力。

全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識:一是安全第一意識,安全重於泰山,全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全,做到「警鐘長鳴、常抓不懈、不厭其煩、確保萬無一失」;二是安全工作超前思維意識,堅持預防為主,對事故隱患早發現、早排除;三是安全無小事意識,對學生發生的每一件事要多過問、多關照,不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁,特別是發生較為嚴重事故要及時學校領導。

〔新學期

四、五年級教學工作計畫〕隨文贈言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】

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新學期教學工作計畫

3 課後及時進行教學反思,記下教學中的成功與失敗及其改進方法。五 業務學習方面 1 及時了解教育 教學動態,學習最新教育 教學理念 2 經常聽同組其他教師的課,學人之長,補己之短 3 記下自己教育教學的點滴成敗,尋找更好的方法 4 多讀書 多學習,正所謂 厚積而薄發 用知識充實自己。六 教育學生方面...

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