一、班級情況分析本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環節中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風尚因此本學期將在這幾個方面加以重點培養。
二、具體目標（一）體能（ 基本動作、運動器械的操作，各類操節）（1）能立定跳遠，跳距不少於40厘公尺。（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘公尺，能連續向前跳躍多個高40厘公尺，寬15厘公尺的障礙。（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。（5）能用力蹬地連續縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘公尺左右）。（6）能兩人相距2―4拋接大球。
（7）能精神的做操，做到動作到位。（8）懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規則，愛護公物、有較強的集體觀念。（二）生活衛生習慣（1）能主動飲水，少吃冷飲。
（2）能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。（3）養成注意個人衛生和環境衛生的良好習慣。（4）堅持飯前便後洗手，並知道要節約用水，洗完後及時關水籠頭。
（5）有自我控制飲食的初步意識和能力。（三）學習習慣及自我保護（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。（2）愛護學習用具，能自己整理學習用具。
（3）知道陌生人不可輕信的道理。（4）不玩火，不接觸煤氣，不觸控電器及其開關的良好習慣。（四）認知1、語言（1）在遊戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，並能說完整的合成句。
（2）不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解遊戲中比較複雜的多的指令。（3）能在愉快的環境中學習一些結構簡單的漢字，並對其產生濃厚的興趣。（4）知道圖畫書畫面和文字的對應關係，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關的數學經驗；學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。（2）能積極主動的參加數學問題的討論；學習有條理的拜擺放、整理活動材料。（3）能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界並能發現問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環境。
（五）藝術活動（1）能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習製作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。（2）引導幼兒根據畫面的需要，恰當的運用各種顏色，學習色彩的搭配，培養幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。（3）引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現自己獨特的思想，能根據自己的需要，恰當的運用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。
（六）德育（1）培養幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。（2）引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。
（3）引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養幼兒的集體榮譽感和責任感。（七）情感個性（1）引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產，激發幼兒愛祖國的情感。（2）引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當的方式與他人進行交往。
（3）引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發幼兒初步的愛憎感。（4）引導幼兒了初步了解家鄉的自然環境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環境的初步意識。（5）引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優秀的藝術精品，培養幼兒對世界文化的興趣。
（八）家長工作（1）認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯絡。（2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。（3）熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。
（4）在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。
2023年新學期教學工作計畫
新的學期就要開始了，為了能鞏固良好的班風，讓學生在初二這個關鍵時期穩定思想，保證教學成績穩中有公升，使班級管理工作順利開展，特制定工作計畫如下。一 本班學生情況分析 本班共有40多名學生，從上學期考試來看，其中有14名同學成績優秀 名列前30 有20名同學成績尚好 有14名同學成績在100名以外。有...
新學期教學工作計畫
崮山中學2011 2012學年度工作計畫 指導思想 全面落實黨的十七大精神，以科學發展觀統攬全域性，秉承 點滴皆是教育，細節蘊含成功 的管理理念，堅持 質量立校 管理強校 特色興校 創新活校 的管理思路，不斷創新管理機制，加強學校文化建設，紮實推進教育科研工作，全面提公升教育教學質量，努力實現內涵發...
新學期教學工作計畫
3 課後及時進行教學反思，記下教學中的成功與失敗及其改進方法。五 業務學習方面 1 及時了解教育 教學動態，學習最新教育 教學理念 2 經常聽同組其他教師的課，學人之長，補己之短 3 記下自己教育教學的點滴成敗，尋找更好的方法 4 多讀書 多學習，正所謂 厚積而薄發 用知識充實自己。六 教育學生方面...