2011-2012學年度第一學期
一、班級概況：
總人數：40人，其中男生18人，女生22人。
二、基本情況：
行為習慣方面：學生能按照一日行為規範來做，但由於年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。
學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
三、指導思想：
以學生自我發展為本，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強學生德育教育，養成教育的形成。
四、德育工作總目標：
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育於各科教學中，於教師的一言一行中。
3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細緻的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊幹部。
4、進一步加強行為規範的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規範特色班，使學生中湧現出一大批「行為規範小明星」，並使全體學生養成良好的文明行為習慣。
5、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。
五、教育內容及措施：
（一）、行為規範教育：
一句響亮的口號：做乙個愛集體愛他人的人。
抓學生行為習慣的養成，分段落實一日常規。
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、充分發揮行為規範示範員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規範訓練經常化、規範化。
（二）、體育、衛生工作：
1、上好體育課。力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯絡，抓緊對體育有困難的學生進行督促。
3、與家長聯絡，督促孩子每天堅持鍛鍊。
4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。
5、抓好「兩操」，注重質量，控制眼睛新發病率。
（三）、家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯絡。
2、開好家長會。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
（四）、心理健康教育：
正確引導學生的心理，處理學生中可能發生的問題，深入與學生談心。
（五）、教師的自我要求：
為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。
小學六年級上德育工作計畫
德育工作是小學素質教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為深入貫徹黨的十八大會議精神，牢固樹立 育人為本，德育為首 的觀念，把學生培養成具有健全人格，全面發展，個性突出，高素質的人才，大膽改革，勇於創新，努力探索新形勢下德育工作的新途徑 新方法，進一步開創德育工作...
六年級德育工作計畫
畢春麗2012年2月 德育工作計畫 新的學期，小學六年級德育工作將在乙個緊張有序的學習中，乙個有著活動色彩，使學生們勞逸結合的環境中進行實施教育。雖然對德育工作有所經驗，六年級相對於制定其他年級德育工作計畫等都有所不同。因班級內的學生情況不同，所以根據這些情況所制定出了周全的小學六年級德育工作計畫。...
六年級德育工作計畫
一 班級基本情況 全班40個孩子，能夠緊緊團結在一起，學習上共同努力，生活上共同幫助，形成了乙個團結奮進的班集體。但由於臨近小學畢業，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學期我的當務之急是穩定學生的情緒，讓他們能夠扎扎實實地度過小學最後乙個學期。二 班級工作目標及措施 1.深化愛國教育。繼續規範每週一...