小學六年級德育工作計畫

天城小學2008---2009學年度

小學六年級是將要公升入初中的畢業班，在面對緊迫的學習生活時，德育工作同樣不可鬆懈。作為一名教育工作者和家長有著同樣的責任抓好學生們的德育工作並做到有計畫執行。

抓好學生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在。這個學期是學年度的第二學期，所要緊抓的是六年級德育工作，使青少年有乙個健康的身體、健全的人格、熱愛生活的態度和樂於助人的熱情，現將小學六年級德育工作計畫如下：

一、德育工作指導思想：

進一步加強小學生行為規範養成教育，結合六年級學生實際情況全面落實「文化育人，和諧發展」的教育思路，建立「溫馨教室」；構建學生個性化發展的氛圍。

二、德育工作的重點工作：

（一）、行為規範工作：

1、工作目標

大力開展實踐活動，進一步加強行為規範訓練，提公升養成教育的質量。

2、工作重點

（1）、以「美麗的校園，我的家」為主線，抓實抓細日常行為規範養成教育。

（2）、以學校校舍改建為契機，倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。

（3）、做好少先隊工作，堅持「以學生為本」的思想，充分發揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、班級進行行為規範自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力。

（4）、繼續組織學生參與「行規示範員」、「行規示範班」的爭創活動，使養成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規範水平。

（二）、家庭教育工作

1、工作目標

深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質量。

2、工作重點：

（1）班主任做好本班家長的思想工作，調動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。

（2）不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經驗總結，參加評比。

（3）不斷豐富家庭教育指導的形式

a 對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。

b、深入開展學習型家庭的建立工作。根據學校學習型家庭的建立目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。

（三）、弘揚和培育民族精神教育

1、充分發揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。

2、通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。

3、合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。

（四）、進一步推進校園、班級文化建設，豐富學生的校園生活，建立「溫馨教室」。

1、充分發揮班級學習園地、黑板報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規範、積極進取的育人氛圍。

2、根據學生的年齡特點，發揮教師和學生的聰明才智，爭創特色文化，班級特色文化。建立「溫馨教室」。

（五）、繼續重視對學生進行心理健康教育、誠信品質教育。將生命教育與行為規範教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和健康的人生。

二00九年三月一日