2011~2012學年度第二學期
地理教學工作計畫
本期我擔任了高13級16，18班兩個文科和高13級2，6，7，8，9，12班，及高14級6,9班共10個班的地理教學工作,教學工作任務重，責任大。為搞好本期教育教學工作，特定計畫如下。
一：思想政治工作方面
在教書育人的同時，注意了加強自身的思想道德修養。努力學習黨的政策法規，，提高自身的思想覺悟，努力做到與時俱進，適應新時期，新時代的教育教學工作的發展。認真領會課改精神，深化教學改革。
進一步學習新課程標準，領會課改精神，切實轉變觀念，在強化注重教學基本功的基礎上，突出課改的新理念。
二：教育教學工作方面
1.高13級16，18班，本期工作重點
<1>探索新課改，充調動了學生學習的主動性,激發了學生學習地理的興趣與自信心,極大的提高學生學習地理的效率.
<2>嚴格遵循了教學六認真,花了較多的時間和心思去分析研究學生注意學生資訊反饋,每一堂課進行集體備課，力求最佳的教學方式方法以滿足學生的實際需求,也盡量做到了讓各檔次的學生在有限的時間裡有最大收穫.
<3>注重學生資訊的收集,研究和整理,注重工作落到實處。
2.高13級理科班增強對學生學科意識的教育，亦即讓學生真正了解地理學習的重要性。對高一，就得讓學生明白會考的需要，並且要求教師從社會生活各個方面向學生闡述地理學習的必要性。
在備課方面，應努力提高備課質量，廣泛查閱相關資料，使教學內容豐富，在會考的基礎上適當加深和拓寬，理清知識點，挖掘知識點間的內在聯絡，不隨意加深知識，克服教學的隨意性，保證教學質量，由於絕大多數學生在初中階段沒有學好地理學知識，因而初中的基礎知識相對薄弱，在教學活動過程中，針對學生的這種狀況，在備課方面，查閱初中的基礎知識，在上課的過程中適當地給予補充完善，使學生具備一定的知識體系。
在備課的基礎上，認真上好每一節課，注意講清，講透每乙個知識點，多啟發學生進行思考。
加強練習。在練習時注重對學生分析問題，解決問題的能力培養，在每一章節後，有學科素質訓練。通過學生手中的練習冊等資料，進行適當的練習，使學生掌握基礎知識。
督促學生認真完成作業，並認真批改作業，在學生上交的作業中，基本上做到了全批全改，針對學生中普遍存在的問題，認真進行解答，在督促學生完成作業方面，針對個別學生懶散的情況，認真查詢，並進行適當的處理，目的在於督促學生完成作業，達到掌握知識的目的。
認真做好了對學生的輔導工作，在輔導時，針對個別學生進行認真地答疑，並注意對其進行學習方式方法的引導。對學生中普遍存在的問題，進行共同的答疑。
三：教學科研方面
在教學活動中，加強教學研究，認真進行教學探導，提高教學質量。在本學期內，加強聽課評課活動，通過聽課和評課，相互學習相互提高。
2012-2-11
2019高三地理教學工作計畫
一 指導思想 以考試大綱，考試說明為依據，聯絡我校學生的實際情況，充分發揮學生潛能，學生非智力因素，調動學生學習積極性，夯實基礎，通過綜合訓練，培養學生運用知識的能力，努力提高學生的綜合素質和解題技巧，以適應新的高考形式和要求。二 學科目標 1 夯實基礎，重視能力 2 轉換，提取資訊 3 注重整合，...
高三地理教學工作計畫
2013 2014學年下學期 1 基本情況 本年度我擔任高三地理教學工作，分別為一班普文傳媒班 二班重點文科班和三班美術班。學生平均水平很差，期末考試平均分在區內排行第10位，最高分68分。再加上學生基礎差別大，要想提高教學成績要真的動一番腦筋，下一番功夫才行。不過沒有關係，我也有自己的優勢，多年高...
高二地理教學工作計畫
經過了高一一年的學習，學生基本上對自然地理和人文地理有了一定的了解。但是學生的地理基礎弱，底子薄，還不能達到熟練並應用所學知識的高二的學習活動要求。為了更好地讓學生學習地理知識，調動學生學習的積極性，充分發揮教師的主觀能動性，有效地進行教學活動，特制定本學期的教學計畫。一 教學基本情況高二年級有十二...