經過了高一一年的學習，學生基本上對自然地理和人文地理有了一定的了解。但是學生的地理基礎弱，底子薄，還不能達到熟練並應用所學知識的高二的學習活動要求。為了更好地讓學生學習地理知識，調動學生學習的積極性，充分發揮教師的主觀能動性，有效地進行教學活動，特制定本學期的教學計畫。
一、教學基本情況高二年級有十二個班級，有三位老師任教，其中我執教六個班（二文四理）。本學期高二學習的內容是普通高中課程標準實驗教科書地理必修三（湘教版），按課標要求，學校每週安排3課時（理科1課時），內容多時間緊，高質高效完成任務成為一大難題。現在把工作計畫安排如下：
二、學科工作計畫 1、組織認真學習。學習是一切事物前進的動力。學期初和本學科組教師一起，加緊新課程理念培訓，認真學習課程標準，更新思想、改進方法，以全新的教育教學理念投入新學期教學。
學期初根據教研組計畫安排，制定統一標準，落實八個精心，認真學習新課標，編寫好學案並逐一落實到教學之中。 2、認真實施低重心教學。本著學校學生基礎薄弱的特點，在教學過程中認真落實的小坡度、小跨度、慢節奏的講課模式，使學生把學到的知識一一落到實處。
堅持八個『精心』，加強集體備課。充分學案教學的優點，增強學生的自學能力。3、加強教研活動。
在教學中加強教學方法和教學方式的研討，組織教學組成員展開小組合作、研究性學習、同課異構、興趣小組的研究。研究我們學案教學的具體實施方法和步驟，總結好的方面，找出不足之處，在全年級展開。研究我校實行的「三階導」教學模式改革在地理教學中如何很好地實施。
4、加強學科組的專業學習。認真組織學科組對學科理論、學科知識的學習，利用課餘時間研究資料，研究學業水平測試。認真組織老師參加創新課與優質課的評比，在此基礎上，做好學科教師建設，把年輕教師帶起來，業務強起來。
5、堅持教學反思。堅持教學反思，形成教學反思模式。，在總結中進步，在反思中提公升。
三、學科教學具體措施 1、繼續嚴格執行集體備課制度。本學期開學後，每星期一次集體備課（周四下午1、2節），對學案初稿進行嚴格審定，由主備老師對教材和教案主講，大家集體討論，形成一致意見。每週再增加一次集體討論的機會，保證每一節課都形成貼近課標、符合新理念的統一學案和教案。
同時全組統一進度，統一作業，把準教學基點，發揮個體特長，運用集體智慧型，達到最佳效果。 2、堅持採用學案制度，要求每乙份學案均能包含自主學習、合作學習和延伸學習的基本內容，既要考慮基礎知識的掌握，又能反映能力的提高，既要有學習過程和方法的引導，又能體現情感價值觀的培養。每份學案均圍繞下列幾部分編寫：
目標導學、設問釋疑、鞏固提公升，課後作業等，不求全但求精，凡編寫的每一部分內容都要做到詳實、有可操作性。一節課預習案與導學案合二為一。3、要堅持教學的「八個精心」，扣緊教學的每乙個環節。
向課堂55分鐘要質量，提高課堂55分鐘效率。認真反思教學，做好輔導。4、作業安排是每份學案中的課後作業，是對主要教學內容的鞏固，由主講老師編寫。
5、加強單元反饋。每單元結束要進行單元檢測與講評（2～3課時），加強對知識的掌握與不足的反饋，以及教學進度、深度的調整。6、虛心學習，取長補短。
積極開展相互聽課活動，同組成員堅持每週每人互聽不少於一節課，相互交流，共同提高。加強文綜學科之間的交流與合作，交叉學科每學期聽課不得少於四節，為高三大文科教學蓄力。
以上就是本人本學期對高中地理必修三的教學計畫，歡迎各位領導和同仁提出寶貴意見，希望我們學科組能夠按照計畫實施。
張世景2014．9
教學工作計畫高二地理必修三
1 遵循學校 科教科和教務科的指示和安排，認真學習鑽研 課程標準 和 考試說明 狠抓基礎知識和基本技能，夯實基礎，提高成效。2 教學過程中適當提高難度，複習過程中要合理安排時間，既要重抓基礎，又要突出重點，適當補充難點，向45分鐘要效率，提高教學質量。3 做好初高中知識的銜接，特別是根據學科特點，注...
第一學期高二地理教學工作計畫
高二地理組 一 學生情況分析 獨生子女逐步成為學生主體，家長對孩子的期望值增大，及整個社會急功近利的環境，很多學生從很小就受到了多方面不利於全面發展和持續發展的大環境影響 學習的動機目的 學習的品質 學習的方法 學習的態度或多或少的存在許多不利於好好學習天天向上的東西，尤其是在學習中遇到困難之後，總...
高二地理教學工作總結
274,275,283 班的地理.四,教學中注重培養,提高學生的地理素養.這是高中地理課程改革的乙個重大特點,邵方本學期本人擔任高二 1 6 班的地理課程，為了抓好教學，本著認真負責的工作態度，課前認真備課，上好每一節課，督促學生及時完成作業並複習，使學生能較好地掌握教材的基礎知識和基本觀點。具體主...