東風中學2015-2016學年度教學工作計畫
為了進一步加強我校的教學常規管理工作，做到親自安排部署，親自狠抓過程，親自總結創新，不斷強化「只有狠抓教學常規管理工作，才能提高教育教學質量」的意識，健全校教學常規工作機制，實現教學質量的大幅度提高，現特制訂本計畫。
一、 加強課程設定和考試安排的指導和督查：
要求我想教職工安排教育局檔案執行，在學期開學工作檢查中對照檔案和課程表檢查，並在平時督查中對照課程表查課。
二、 加強學科計畫執行率的檢查
要求教務處要認真分析本校教師事蹟情況，恰當安排課程，給教師充足時間定製學科計畫，學校要求教師在擬定學科計畫前，認真分析本班學生情況，充分閱讀教材和教學參考資料，在學期開學工作檢查和平時督查中對照相關檔案中關於學科計畫的要求進行檢查。
三、 關於備課
要求教務處如實統計教參應上課時數，該科本期實際上課時數，課改年級所有課程教案書寫工整，能切實有效指導教學，備課杜絕照抄搬抄的現象。堅持兩支筆備課，重難點做上記號，單元測試評講備課要求：備本測試試題分析、測試情況分析、對學生沒有掌握或較差的進行重點講評。
學校教務處認真搞好每月、每週、每天的備課督查、統計、評估等工作。在學期開學工作檢查和平時督查中對照相關檔案中關於備課的要求對教師進行抽查，對學校教導處每月、周月、周、天備課督查、統計、評估工作進行全面檢查。
四、關於上課
（1）嚴格要求教師上課必須使用普通話、語言要規範、做到先備課後上課，杜絕無教案上課，教學方法新穎、傳統的教學方法與新教學理念相結合，學生樂於接受，不得酒後上課，課堂不得抽菸，接打手機，不得坐著上課。
（2）要求各學校管理人員經常深入課堂檢查，對教師上課不使用普通話、語言不規範、無教案上課、酒後上課、坐著上課、上課抽菸。
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教學設計，教學方法課題研究教育**，日常工作，接打手機的嚴肅紀律，堅決查處。
五、關於作業
要求教師根據教學目標要求，針對教學需要，精心設計課後練習或者實踐活動等開放性作業，做到作業量適度，練習方式學生樂於接受，教師要及時認真批改，書寫要規範，並使用正確的批改符號，要求客觀公正、激勵習慣評價，能體現對學困生的關注，在學期開學工作檢查和平時督查中對照相關檔案中關於作業要求對教師進行抽查，對學校教導處每月、周 、天作業的督查、統計、評估工作進行全面檢查。
六、關於培優、輔查工作
1、要求面向全體學生，教師要利用課內、課外時間熱情幫助學生、既要鼓勵學習成績較好的學生，充分發揮他們的優勢，又要特別重視對學習有困難的學生進行經常性耐心的輔導，是全體學生能在原有的基礎上得到發展提公升，有所進步，有所提高。
2、要求堅持集體輔導為主，個別輔導的原則，因活動或其他原因耽誤的上課時間，學校要安排時間補上，畢業班必要時可利用週六為學生進行輔導，
3、根據《新課程標準》要求和教學需要有計畫有組織的開展各學科課外活動，發展學生和個性特長，全面提高學生素質。
七、關於組織考試
1、要求語文、數學、英語每單元結束後必須安排測試，各校開學前認真統計各年級各學科應組織考試的次數，
2、學校要要求教師認真組織考試和試卷批改並做好統計和質量分析，在做好了質量分析的基礎上，針對個別和普遍存在的問題認真進行市局那評卷，=。
3、要求學校組織好半期考試，組織學期考試，閱卷，等分，質量分析和教學質量獎懲工作。
4、要求根據上及要求制定切合學校實際的考試規定，特別要認真做好中考的適應性考試工作。
八、關於聽課
要求學校要根據自己的辦學特色積極組織和參與形式多樣的教學研究課。觀摩課，優質課等活動，學校領導要堅持深入課堂聽課，了解課堂教學現狀，與教師共同交流，研討教學中存在的問題，校長15節以上，副校長和中層領導30節以上，教導處主任每學期聽課不少於30節，教師相互聽課不少於20節。
九、其他
1、學校不得隨意改變作息時間，減少上課節數。
2、學校對教學常規工作定期或不定期進行督促，檢查，並對相關資料進行收集，整理存檔。
3、學校開展活動不得影響教學工作。
4、各校教導主任要經常向校長匯報教學工作，校長要經常過問教學工作
5完成上級交辦的其他工作。
東風中學
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