八年級數學教學工作計畫

二、本學期教學內容（概念、法則、原理等）和目的要求：

本學期教學內容，共計六章，章《一元一次不等式和一元一次不等式組》本章例項不等式，不等式的性質，不等式的解、解集、解集在數軸上的表示，一元一次不等式的解法及應用；例項滲透一元一次不等式、一元一次方程和一次函式的內在．最後一元一次不等式組的解集和應用．章《分解因式》本章例項分析分解因式與整式的乘法之間的關係揭示分解因式的實質，最後學習分解因式的幾種方法．章《分式》本章分數的性質的回顧了分式的概念、性質和運算法則，並基礎上學習分式的化簡求值、解分式方程及列分式方程解應用題．章《相似圖形》本章對兩條線段的比和成比例線段等概念的學習，相似三角形、相似多邊形的性質與識別方法．第五章《資料的收集與》主要是概念的理解與運用．第六章《證明一》本章主要內容是命題的概念、分類及應用．

（１）不等式的性質，一元一次不等式（組）的解法及應用．（２）分解因式的兩種方法（提公因式法與公式法）．（３）分式的性質、四則運算、分式方程的解法及列分式方程解應用題．（４）成比例線段的概念及應用和相似三角形的性質和判定．（５）調查方法的應用．（６）命題的推理論證．

難點（１）等式的性質的理解和熟練運用，一元一次不等式（組）的應用．（２）提公因式法與公式法的靈活運用．（３）分式的四則混合運算和列分式方程解應用題．（４）靈活運用比例線段和相似三角形知識能力的培養．（５）幾個概念的理解、區別和應用．（６）命題的推理論證．

三、本學期教學目的要求將的措施是？教學方法上做哪些改革？

1、研讀新課程標準，鑽研新教材，新課程標準，擴充教材內容，上課，批改作業。2、興趣是最好的老師，激發學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹的數學趣題，給出數學課外思考題，激發學生的興趣。

3、學生知識的，營造民主、、平等、自主、**、合作、交流、分享快樂的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。

4、運用新課程標準的理念教學，更新腦海中固教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育。

5、培養學生的學習習慣，陶行知說：教育培養習慣，有助於學生穩步學習成績，發展學生的非智力因素，彌補智力上的。

四、本學期教學進度安排表：

單元章節教材內容課時預計上課日期

章《一元一次不等式和一元一次不等式組》不等關係與不等式的性質2第1周2.21－2.22

不等式的解集1第1周2.23

一元一次不等式2第1周2.24－2.25

一元一次不等式與一次函式2第2周2.28－3.1

一元一次不等式組3第2周3.2－3.4

複習小結2第3周3.7－3.8

章《分解因式》分解因式1第3周3.9

提公因式法2第3周3.10－3.11

運用公式法2第4周3.14－3.15

複習小結1第4周3.16

章《分式》分式2第4周3.17－3.18

分式的乘除法1第5周3.21

分式的加減法2第5周3.22－3.23

分式方程（1）2第5周3.24－3.25

分式方程（2）1第6周3.28

複習小結2第6周3.29－3.30

章《相似圖形》線段的比2第6周3.31－4.1

**分割1第7周4.4

形狀相同的圖形1第7周4.5

相似多邊形1第7周4.6

相似三角形1第7周4.7

三角形相似形的條件2第8周4.11－4.12

測量旗桿的1第8周4.13

相似多邊形的性質2第8周4.14－4.15

圖形的放大與縮小2第10周4.25－4.26

複習小結2第10周4.27－4.28

第五章《資料的收集與》每週幹家務活的1第10周4.29

資料的收集1第12周5.8

頻數與頻率2第12周5.9－5.10

資料的波動2第12周5.11－5.12

複習小結1第12周5.13

第六章《證明一》你能肯定嗎1第13周5.16

定義與命題2第13周5.17－5.18

為它們平行1第13周5.19

兩條直線平行1第13周5.20

三角形內角和定理的證明1第14周5.23

關注三角形的外角1第14周5.24

複習小結1第14周5.25

機動2期末複習15

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