2、家長望子成龍，只看重自己子女的學業成績而忽視或放鬆了對子女的思想品德、紀律、勞動等教育。有些家長對素質教育不理解、不支援，甚至對素質教育提出質疑，與其背道而馳。這使學校教育孤掌難鳴，某些工作開展不開。
3、現代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少數，從而削弱了家庭教育的力量。有些家長雖然將其子女交於父母管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理，他們變得越來越野，使學校教育工作難上加難。
而學校與家長聯絡也往往是徒勞而返。
四、家訪，很累但很快樂
家訪，每次都跑那麼遠、那麼多的路，每次回家都是晚上
七、八點了，很累，而且顧不上照顧自己的孩子，看到自己的孩子，總是覺得很內疚。但是，家訪也有讓我快樂的，比如，你會接過家長送上的熱熱的茶水，你會聽到家長一句句的問候，你會看見家長發自內心的微笑，你會遠遠的看著孩子一家站在門前望著你的離開。等等，每每看到這些，想想累，辛苦都值得。
總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學生在校各方面的表現和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，我覺得身上的擔子更重了，我們要加強孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強家校的密切聯絡，同時注重學生的個別教育，真正達到「教育乙個孩子，帶動乙個家庭，影響整個社會」的教育效果。
2023年1月14日
教師家訪心得
四月中旬，我們學校啟動教育局部署的 千名教師進萬家 的家訪活動，我隨我們組先後在甘峽 上海 井溝等村，對20多名學生進行了家訪，之後，獲得了一些新的認識。一 村社幹部 群眾 學生家長，特別歡迎 看重這次學校實施的家訪活動。我們每到一村，在村頭巷尾總會聽到群眾在熱議著 家訪 的話題。每臨一家，家長總是...
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