1、家長委員會每學期召開一次，研究幼兒園與家庭如何取得聯絡，以及需要解決的大問題，由園領導主持。
2、新生入園前，老師要進行家訪，了解兒童在家情況（生活習慣、個性）以減少新入園時的哭鬧現象。
3、每學期向家長開放一天，請家長來園看自己的孩子在園的學習、生活情況。並組織座談，留下意見。
4、每學期召開家長會1-2次，可以是全園或年齡組開，內容為專家講座或園領導匯報工作，宣傳幼兒園的教育思想、改革思路。
5、每月填寫「家長聯絡本」一次，介紹兒童在園學習情況及生活情況，並要求家長寫上家長意見，以取得聯絡，互相配合，共同向兒童進行教育。
6、各班定期向家長公布每月目標、周目標的主要活動內容，並根據本班幼兒實際情況撰寫或摘抄宣傳文章。
7、兒童生病老師要去家裡看望，兒童缺勤老師要去家訪或用**了解，做到心中有數。
8、每次接送孩子時，教師要有計畫地向家長介紹孩子的情況，以便更好的取得配合。
9、設家長意見箱，聽取家長意見和建議。
10、設園長接待日，接待需要幫助的家長。
高流中心園家長學校制度
為爭取家長對幼兒園教育的支援和配合，使幼兒園、家庭、社會形成教育的合力，促進學生全面、健康的發展。特制定家長學校制度。
一、幼兒園每學期都要有目的、有計畫地開辦家長學校。做到：備課充分、內容豐富、組織有序、注重反饋，要注意家長學校的實效性，使家長通過學習受到教育，提高家庭教育的質量。
二、每學期幼兒園要集中開辦最少兩期家長學校，具體形式為：
1、專家講座：兒童保健、幼兒教育、幼小銜接教育等。
2、針對新生的家長講座及家長會。
3、大班畢業典禮。
4、每學期發放最少一次家長問卷，徵求意見。
三、每學年更新一屆家庭教育指導站成員，家庭教育指導站成員由本園家庭教育指導師及每班推薦的2位家長和各辦負責人組成。每學年要召開兩次指導站會議，向家長通報幼兒園的各項工作，並徵求家長意見和建議。各班老師要充分發揮家庭教育指導站成員的作用，配合班級老師開展班級活動，反饋家長對學校或班級工作的意見或建議。
四、每學期班級要定期或不定期地開展家長活動，其形式為：
1、每月至少與二位家長的預約訪談。
2、組織開展親子運動會、親子遊及半日活動開放。
3、每月至少針對一例典型幼兒進行個案指導。
4、班級家長會。
5、每學年每個幼兒家園聯絡最少兩次。
班級家長會，向家長匯報教育教學情況，班級工作的成績及主要問題、家庭教育的先進典型及主要問題、班級工作及孩子的發展情況，徵求家長的意見。
高流中心園班家長委員會成員年月日
幼兒園家長聯絡制度
一 建立家長委員會，定期召開會議，每學期兩次，並向家長委員會匯報幼兒園工作計畫和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進工作。二 各班設立 家園聯絡本 及時與家長交換意見，同步教育好幼兒。三 利用 家長園地 家園之窗 及家長學校，向家長宣傳科學育兒保健知識。四 每年召開二次各年齡班家長會，向家長匯報幼兒在園...
幼兒園家長聯絡制度
一 建立家長委員會，定期召開會議，每學期一次，並向家長委員會匯報幼兒園工作計畫和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進工作 二 各班設立 家園聯絡本 或聯絡卡 及時與家長交換意見，同步教育好幼兒 三 園內和各班設立 家長園地 宣傳科學育兒的知識 四 各班定期向家長開放半日 每學期1 2次 讓家長了解幼兒生...
幼兒園家長聯絡制度
幼兒園家長聯絡制度.一 凡每學期接新生，保健醫生建立幼兒花名冊，教師要進行家訪，了解幼兒 生活習慣，和幼兒建立初步感情，為幼兒盡快適應幼兒園生活打下基礎。二 幼兒連續三天未來園，教師要進行電訪，兒童因病住院，要到家裡看望。三 每學期對家長進行一次開放活動，以便家長了解自已孩子表現。四 每學期開學各班...