大山小學教學常規工作考核計畫
教學常規工作是學校的中心工作，加強教學常規管理, 強化教學行為，實施以德執教，依法執教，是學校管理工作的重點所在。為了充分調動全體教師工作的積極性，引導教師熱愛教育事業，忠心工作，鑽研業務，形成積極向上的工作氛圍；為全面推進素質教育，繼續深化教育教學改革，進一步規範、完善學校教學管理工作，促進我校教學改革健康深入地開展， 使我校教學工作沿著規範化、 制度化方向發展， 從而有效地提高教育教學質量。根據上級有關檔案精神，結合我校實際，特制定本計畫：
1、 加強領導為使我校教學工作沿著規範化、制度化方向發展，從而有效地提高教育教學質量，特成立教學業務常規管理領導小組。
組長：陳順華成員：張立軒朱朝銀李貴榮
二、實施措施
1、每學期考核（普查）4 次。
2、每學期抽查 15 次。 有規範教學常規管理工作抽查安排計畫、措施、方案，按要求全面、 真實、 有效地對本校教學常規管理工作進行抽查， 印證資料全面、 具體、規範、易查，按抽查次數序號化規範儲存。
3.每學期督查50 次。 有規範教學常規管理工作督查安排計畫、措施、方案，按要求全面、 真實、 有效地對本校教學常規管理工作進行督查， 印證資料全面、 具體、規範、易查，按督查次數序號化規範儲存。
4、由領導小組人員組織對全校教師教學常規進行檢查，並做好登記，給出整改意見，期末作為考核依據。
5、5、按要求全面、真實、有效地對本校教學常規管理工作進行考核；印證資料全面、具體、規範，按考核次數序號化規範儲存。
大山小學
2014 年 9 月 1 日
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