讀《重德敬業，嚴謹務實，做一名合格的教師》有感
在學校領導的帶領下，我們全校老師認真學習了梁局長的《重德敬業，嚴謹務實，做一名合格的教師》的重要講話精神，我在學習完後，感慨良多。
知識改變命運，教育成就未來。在中國，多少人需要通過教育獲取知識來改變乙個人甚至乙個家庭的命運，他們用盡一切能用的辦法，給孩子創造乙個好的學習環境，千方百計把孩子送到好的學校接受教育，更有甚者，辭掉工作，專門陪讀，他們對孩子的期望是多麼的大啊。每當走進教室，看著那一雙雙渴望知識的大眼睛，我覺得我肩上的責任是多麼的重。
百年大計，教育為先。教育大計，教師為本。教師，從古至今，社會上給予了多少榮譽，給予了多少尊重，可以想象，教師的地位在人民的心中是多麼的崇高。
作為師者的我們，又怎麼能去玷汙教師這個神聖的稱呼，又怎能不去努力進取，做一名合格的教師呢?
要做一名合格的教師，我認為，知識、能力和責任感缺一不可。
1、知識。
當今社會，是個知識競爭的社會，有知識的，容易被社會接納，沒有知識的，很快就被社會淘汰了。我們要把知識傳授給學生，不能年年講的東西都一樣，我們也要跟緊社會的步伐，傳授新的文化、新的理念給學生。所以，我們要先有這樣的觀點，進而主動去學習更多的知識和方法，不斷去提高道德修養，提公升人格魅力。
只有這樣，我們的內心才會強大，我們在課堂上才能更加柔韌有餘，我們的學生才能學到更多、更好、更有用的知識。
2、能力。
老師的能力，表現在課堂內，也表現在課堂外。在課堂內，如何引導學生去學習，如何去處理班級事務，如何培養乙個優秀的班級，如何去培養孩子良好的行為習慣。在課堂外，怎樣去和學生家長溝通，使家校合力教育好學生，這都體現了乙個老師的能力。
這種能力，是可以後天培養的。比如我們學校，在班主任培訓會議上，學校領導、先進教師給我們傳授了很多有用的方法，我們多參加這樣的學習，就是提公升我們能力的乙個很好的途徑。自己有能力了，學生就會形成一種好的行為習慣，這種習慣，讓孩子的一生受益匪淺。
3、責任感
家長把自己的孩子放心地交給我們，我們就應該對家長、對孩子負責，這是一種神聖的責任感。這種責任感，讓我們把學生當成自己的孩子一樣看待，這種責任感，促使我們能主動去關心、去愛護每乙個學生，這種責任感，讓老師不單去關心學生的學習，還會去關心學生的成長。學生進步了，老師會發出會心的微笑，學生有困難了，老師會義不容辭的去幫助學生，這樣的老師，學生是多麼的喜歡，家長是多麼的放心啊!
我們要做乙個有高遠理想，有過硬知識，有擔當的現代化的合格老師。路漫漫其修遠，讓學習伴隨我們一路。
重德敬業,嚴謹務實,做一名合格教師心得體會
我們要充分利用所有的寶貴的學習機會，努力充實自己，為及為教育教學工作打下紮實的理論基礎，提高教學效率，駕馭課堂的能力。需要在教育教學過程中不斷的積累，勤於學習，向老教師學習 向同伴學習，學習他們的經驗 學習在不同情況下處理問題的方法，學習他們的為師之道等等。要樹立刻苦鑽研 嚴謹篤學 終身學習的理念，...
愛崗敬業心得體會
敬業是指乙個人對工作的使命感和責任感。教師的敬業，就是對國家教育發展和學生成長的強烈使命感和責任感，具體表現為對教育教學工作的認真負責 一絲不苟和精益求精，對學生的熱情關懷 盡心盡力和無微不至。在教育教學活動中，表現為在認真備課上課，認真批改作業，認真輔導每乙個學生，不敷衍塞責 也表現為對學生的熱切...
愛崗敬業心得體會
三 愛崗敬業，忠於職守。愛崗敬業就是熱愛自己的工作，認真做事 全心全意地做事。我們要在自己的工作崗位上勤勤懇懇，忠於職守，盡心盡責地做好工作中的每一件小事，不管工作微不足道，不管領導在不在場，做事情要主動作為 盡善盡美。愛崗敬業就是要認真看待我們的工作。我們的工作雖然平凡，但平凡的工作，也會有閃光的...