幼兒園長培訓心得體會

2021-12-30 18:38:31 字數 2041 閱讀 6388

通過這次培訓學習,不但使我進一步開闢了視野,增長了見識,明確了幼兒園的發展方向,還熟悉了自己幼兒園的差距,找到了彌補措施,從而堅定了辦出品牌幼兒園的信心。

在培訓中,多數專家對幼兒的管理和發展作了明確界定與深入解讀。作為一位管理者,應首先領會幼兒園科學發展的內涵,切實轉變教育管理理念,努力修建科學發展的氛圍,為幼兒園走上科學發展之路,積極創造條件。在教育理念方面,要進一步系統學習《綱要》精神,特別是《3-6歲兒童學習與發展指南》,建立全新的幼兒素質觀念;在管理方面,要擯棄傳統的監視、檢查者的觀念,切實建立為家長服務、為教師服務的觀念,甘心情願當好家長同等的合作夥伴,當好教職工展開幼教工作的支持者、合作者與助手,放下架子,深入教職工中,深入家長中,研究題目,解決題目,同心同德,增進幼兒教育科學發展。

經過學習,我收穫很大,規納了以下幾點:

1、因區域環境的題目,有很多東西只能鑑戒,不能照搬的。就像衣物一樣,不是所有的都是合適自已的。

2、要因地制宜,充分利用自已身邊的自然資源。廢物利用也很重要,既節省了資金,又美化了環境。

3、改變自已的教育模式,不能小學化,幼兒應以遊戲活動為主,開發和引導他們的潛能,發揮他們的想像力,讓幼兒感到輕鬆快樂!

4、多展開園內教研活動,多聽課、評課,這樣有益於進步教師的教學質量。

5、想要辦好自已的幼兒園,就必須規範管理。走出自已的特點,才能有更好的發展。

因此,結合我園實際,為使我園成為有影響力的幼兒園,做好以下工作:

1、加強培訓力度,全面進步教師隊伍的整體素質。

我園教師的實際情況:教師老齡化突出,專業知識人才匱乏,教師數目少,任務重,這對幼兒園的發展來講是不容樂觀的。幼兒園科學發展的關鍵在師資。

在現有條件下,我們只有堅持以人為本的原則,加快教師專業成長的步伐,提公升師資隊伍的整體素質,才能為我園幼兒教育科學發展提供強有力的保障。因此,通過各種情勢的各級培訓、園本教研等,幫助教師在業務上成長起來,通過傳幫帶的情勢,發揮骨幹教師及老教師的示範作用,使所有教師在思想業務方面盡快成熟起來,鼓勵老師們積極參與教育科學研究,錘煉組織教育活動與展開班級管理工作的藝術不斷提公升業務素質。

2、完善考核、評價等制度,促使幼兒園科學化、規範化管理,增強教職工的凝聚力。完善班級管理制度,增強班級精細化管理力度。

3、加大園本課程開發的科研力度,辦出特點。繼續展開農村園本課程的開發,多研討,多實踐,多積累經驗。爭取做到,每週一交換研討,每班一特點,每學期展開一次成果展評。

4、重視養成教育,培養幼兒良好的行為習慣,為幼兒一生奠基。在幼兒養成教育方面,要制定幼兒園的整體方案,月活動主題,周活動安排,還要制定班級養成教育評比方案。班級要制定相應的活動方案及相干的教育內容,將無形的知識,實施到有形的教育中。

5、規範一日生活,進步保教水平,確保幼兒安全健康成長。要依照幼兒身心發展規律,增進每個孩子在原有基礎上健康、***、快樂的成長。為實現這一目標,強化細節管理,在幼兒一日活動各個環節加大教育、引導力度,讓每個幼兒實現科學發展。

6、多與家長溝通,轉變育兒觀念。我們要以同等的態度對待家長,耐心、誠心聽取家長的一些公道化建議。通過展開家長會、親子活動等活動;利用家長接送幼兒的時間,家訪等多種情勢與家上進行交換和溝通,爭取修建、自然、輕鬆、愉快的家園共育的氛圍。

通過展開育兒交換主題會,耐心告知家長要應用科學的育兒方式,肯定孩子的成績,強化孩子繼續努力的心理,爭取每個孩子都不斷地進步成長。

7、做好幼兒園資料的積累和活動的宣傳工作。幼兒園平常的教育教學內容是幼兒園成長的寶貴資料,它不但記錄著幼兒園本身的發展,也記錄著孩子成長的每步,我們幼兒教師要及時整理教學內容和孩子的成長作品。通過孩子的作品,我們教師了解到孩子的個性特點,走進孩子的內心世界;家長直**到孩子的成長,內心非常欣慰;孩子積存作品財富,更是長大後永久美好的回憶。

我們幼兒園的資料積累工作成績的是多人的夢想與未來。另外,開設育兒專題欄,不定期的進行科學的育兒經驗知識更換,讓家長在來園接送孩子的程序中就可以育兒有所獲。在六

一、每月的親子活動中充分展現我們辦園的實力與理念,增強家園共育,力爭我園在各方面到達實質性的進步

在工作中做到理論結合實際,把自己的幼兒園管理水平提公升乙個檔次。我希望:在不久的將來會有一批示範性幼兒園「當家人」是我們這期的同學;也希望在實踐一段時間以後,能再有機會參加進步班的培訓。

讓自己的管理水平得到質的奔騰。

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