轉崗培訓心得

2021-12-30 17:56:15 字數 1707 閱讀 7121

參加轉崗培訓時,我還是乙個剛剛走入幼師隊伍不到一年的新人,對於乙個非專業的我來說,一切都需要從零開始學習。剛剛到幼兒園的我面對哪些可愛的孩子,我由衷的喜歡,我常常會因為他們的一句話笑的前仰後合,也常常會和他們一起學習、遊戲。但在上課方面,面對著幼師畢業的那個比我小很多的主班教師,我有些自卑,我好像什麼都不會了,教案怎麼寫?

都包括什麼?什麼是區域活動?什麼是教學活動?

幼兒在幼兒園這一天什麼時間要幹什麼?怎麼讓幼兒喜歡你?這些以前都不知道。

這麼多年的學習好像在這裡好像都變成了零。我的印象中教師是站在講台上一板一眼的講述著知識,但在幼兒園這兒好像是行不通的。

藝術活動,我最發愁的活動。美術課?**課?

我上一次上是什麼時候?十年以前?好像也不是,好像更久......

鋼琴,知道長得是什麼樣子,知道有1、2、3、4、5、6、7。但是他在哪?哎,怎麼有那麼多的鍵呀。

美術課?我只會畫小房子,其他的.....幼兒園安排我參加這次轉崗培訓,看到課表有很多我需要學習,如聲樂、樂理、鋼琴、剪紙、畫畫、舞蹈,每當學學習一次,我就會在幼兒園表演一次,讓幼兒看看,讓小朋友驗收我的成果。

從認識鋼琴的第乙個鍵到回到幼兒園能給小朋友彈一首鈴兒響叮噹,為幼兒上一次**課,為幼兒上一節畫小雞,我看到我自己進步。在學習方面我一直學的很慢,但每每看到小朋友對我說:「田老師,您真棒」開始幼兒發現我沒去幼兒園時,幼兒會問我:

「田老師,你去幹什麼了?」我告訴他們我去學習了,之後每當我沒去幼兒園時小朋友總會自豪的對家長說:「我們田老師去學本事去了,回來教我們」當聽到這些話時,我都會想,我還要學習,為了可愛的幼兒我都會學習,我不是學的最快的,也不是學的最好的,但在以後的日子裡,我還會一直堅持學習。

還記得第一次去參加觀摩學習,聽著大興七幼,佟立娜老師為中一班的小朋友上的美工活動課。聽到課後的反思,我只是能明白我又許多要學的,但從**開始學還不太明白。之後每一次觀摩我都認認真真的聽,觀察小朋友的反應,到之後的教學反思,我都認真的聽著、學著。

慢慢的從每次觀摩課我都學到了很多,在聽完觀摩課後我總會實踐到現實的教學中去,在觀摩課後了解幼兒完成作品後的點評對幼兒也有很重要的作用,我也為幼兒上一節美術活動,重點加強幼兒的繪畫點評,讓幼兒自己介紹一下自己作品說說自己畫的是什麼。讓幼兒自己點評,看看你喜歡那個,為什麼?老師喜歡哪個為什麼。

將幼兒的作品放到作品展讓幼兒自我欣賞。通過幾次活動,家長都會和我說現在xx小朋友可喜歡畫畫了每次在幼兒園學的到家都會畫給家長看,平時沒事自己也喜歡畫畫。從不懂如何上課到模仿其他教師的經典課,到現在對上課有些自己的想法。

這些都是從一次次觀摩一次次模仿一次次實踐中的出來的。在這學期這幾新教師的觀摩課,我也在想如果我上這節課我這方面應該怎麼辦?那裡我又該怎麼處理,幼兒出現這個問題我怎麼辦?

這次觀摩課又有什麼是需要我學習,我回去要是上這節課我需要改**?課後的反思,老師的點評不只是直說這節課也會教一些書本上沒有的技巧,我也在慢慢的改變著。參加轉崗培訓以來,我的幾次公開課都得到了幼兒和家長的喜愛,也得到了同事和領導的肯定。

參加轉崗培訓以來我一直是一名最普通的幼兒園帶班教師,將自己所學的運用到教學中去,現在轉崗培訓已經接近尾聲,從開始到現在回頭看看,這次轉崗培訓針對我們這非專業的教師,安排的學習也都是最基本的也是乙個幼兒園教師必備的。也許在別人的眼中這些都是最簡單的,但這些都是我們最需要的,1、2、3是最簡單的,但如果沒有他們**也不會好聽。這次的轉崗培訓有理論聯絡實際,對於我們這些非專業的教師,通過一些例項來講述理論會讓我明白的更快,再從理論到例項,我們掌握的更好。

希望以後的日子裡多些這樣的學習。

2012年11月25日

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