自我剖析材料

白土崗小學李國柱

為加強自我教育、自我修養，發揚批評與自我批評的優良傳統，認真對照理論思想、先輩先進及師德六條標準，深刻反思，對照要求，深入剖析自己存在的問題，現將結果匯報於下：

一、存在的問題

1、要認真學習理論知識，在日常教學中，我的理論學習與實踐操作存在距離。

2、大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。

3、教學工作中仍有些默守陳規，拘泥於傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。

4、對工作的熱情度不夠。教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重複性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重複，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。

二、今後的努力方向及改進措施

1、加強學習，提高自身的素質和能力認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己「「充電」，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業的意識，努力提高自己的思想素質。

2、增強上課技能，提高教學質量。

3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，改進工作。

4、嚴於律已，增強為學生服務的意識。服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。