負責人：李秀林
舞蹈是美學的乙個分支,它是用人體動作塑造藝術形象，抒發感情的一種視覺表演藝術，經過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現手段,是一種空間性、時間性、綜合性的動態造型藝術。舞蹈興趣小組是學生非常樂於參與的乙個興趣小組,它有利於提高學生學習舞蹈的興趣,培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質,增強集體意識,培養孩子的樂感。活動面向部分學生,有組織、有計畫地進行，堅持自願參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受**、理解**和表現**,為了起到啟迪智慧型、陶冶情操,使學生的身心健康得到發展，從我們目前的實際情況出發,特制定出以下計畫：
一、先做好摸底調查,做到心中有數
先對參加興趣小組的同學進行摸底調查,了解同學們目前的基本狀況,分成兩個進度不同的班，沒有任何舞蹈基礎的同學分為乙個班，即初級班；而有一定舞蹈基礎的同學分為另外乙個班，即中級班。然後再制定出具體的活動時間。
二、活動目標
1、通過參加活動增強學生對舞蹈的興趣
2、使學生掌握正確的舞蹈基本要領知道基本的動作，動作基本準確
3、發展學生的柔韌性和協調性,樹立學生大膽自信的個性
4、增進學生靈活的形體,提高學生對**的節奏感及**的感受力
5、增進學生群體的合作精神
6、要求學生能有初步的舞台表現能力,增進他們的表現慾
三、舞蹈隊成員情況分析
現在舞蹈隊現有成員無論從個頭、還是能力層次不一，並且以
五、六年級居多，本學期老隊員除了幾個特殊情況不能繼續用，其他繼續沿用上學期的隊員，他們大部分都有兩年以上的舞蹈基礎，多次參加過各種演出，舞台經驗比較豐富。
四、訓練內容及要求
（一）基本功方面
由於新老隊員水平上的差異，本學期針對他們的基礎和特點突出了不同訓練內容和的要求。老隊員要繼續加強基本功的訓練，加大訓練力度和難度，重視訓練質量，提高身體的柔韌性。新隊員則要從基本功入手，進行系統的訓練，如：
基訓地面練習和形體訓練，幫助學生提高自身素質，增強自身氣質，為以後的舞蹈學習打下良好的基礎，並爭取在短時間內與老隊員接軌。
（二）舞蹈學習方面
本學期分層次教學，首先繼續回顧上學期的內容，編排完舞蹈《春曉》，由一二年級學生完成；接著編排集體韻律操，力爭讓新老隊員都有機會參與編排、表演。
訓練時間：每週三下午二課活動。
活動地點：電教室
五、活動措施
1、引導學生**舞蹈錄影帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。
2、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。
3、逐段示範、講解動作，逐個輔導能夠隨著**做動作，節奏準確，充分表現**的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力，。
4、學生個人練習和個別輔導相結合。
5、採用學生互幫、好學生示範的方法，進一步提高水平。
舞蹈興趣小組活動計畫
舞蹈興趣小組是學生非常樂於參與的乙個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利於提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計畫的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱 跳跳 動動中去感受...
舞蹈興趣小組活動計畫
舞蹈興趣小組是學生非常樂於參與的乙個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合初中學生的年齡特點，它有利於提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向大部分學生，有組織，有計畫的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱 跳跳中去感受...
舞蹈興趣小組活動計畫
舞蹈隊訓練計畫 一 訓練目的 1 豐富學生的課餘生活，培養對舞蹈學習的興趣，為舞蹈隊員 進行舞蹈基本功的訓練。2 提高舞蹈專業素質，使其達到學習舞蹈的初步要求 具有健美 靈活的體態。3 通過訓練，讓隊員掌握較廣泛的舞蹈知識並兼備 與舞蹈的藝術表現力。4 使隊員較規範 紮實的基本功及技術技巧。二 訓練...