各位領導：
葫蘆絲是雲南少數民族樂器，主要流傳於傣族、彝族等。它由半截小葫蘆作為音箱，以三根長短不一的竹管併排插在葫蘆的竹管下端，中間最長的竹管上有七個圓孔，上方六個、下方乙個，當你的手指按住不同的孔，嘴唇對著葫蘆吹氣時，它就會發出不同的聲音。
其**悠揚婉轉，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發器樂訓練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學習葫蘆絲，不但能鍛鍊他們的意志，而且有助於開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產生美感享受，陶冶他們的情操。本著這樣的指導思想，校領導高度重視，相關處室組織協調，於本學期初創辦了南區小學葫蘆絲興趣小組。
我們的團隊是由喜愛葫蘆絲的可愛小同學組成的，他們來自二三年級，共28人。孩子們年齡小，**素養整體低，為此我們從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準及基礎**知識學起，了解並規範常用葫蘆絲演奏基本技巧，能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。
葫蘆絲興趣小組活動計畫
榆林市第十八小學 第二課堂葫蘆絲隊教學計畫 一 指導思想 葫蘆絲易學易懂，其 悠揚婉轉，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發器樂訓練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學習葫蘆絲，不但能鍛鍊他們的意志，而且有助於開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產生美感享受，陶冶他們的情操。二 學情分析 本興趣...
葫蘆絲興趣小組活動總結
2014 2015年第二學期 本學期，我和史俊老師擔任了學校葫蘆絲特長班的輔導老師。在這整整一學期的興趣小組活動中，我們本著對學校和學生負責的態度，認真地對參加葫蘆絲特長班的同學進行輔導，讓每乙個參加活動的同學在學習中不斷進步。今在此，我總結以下這個學期我們興趣小組的工作情況。開學初，對學生進行了摸...
葫蘆絲興趣班總結
葫蘆絲興趣小組活動總結 崔歡歡本學期，我擔任葫蘆絲興趣小組的輔導教師。在這整整一學期的興趣小組活動中，我本著對學校和學生負責的態度，認真地對參加葫蘆絲興趣小組的同學進行輔導，讓每乙個參加活動的同學在學習中不斷進步。今在此，我總結以下這個學期我興趣小組的工作情況。本學期的葫蘆絲興趣依然以四年級為主要物...