為期兩個星期的金工實習結束了。現在回顧起來才覺得時間過得好快啊！
開始第一天，按照學校安排的日程，我們班是先進行鉗工實習。下午兩點，全班同學帶著工作服來到實習地點。然後老師開始點名，點完之後就由老師開始給我們講解有關鉗工的基礎知識和在實習中需要注意的安全事項。
然後就穿上工作服開始工作，四人乙個工作台。
等真正嘗試了才知道有多累。我們的任務是做乙個鴨嘴錘，幾乎是純手工製作。我們用到的工具有：
緊固臺、鋸子、銼刀、量具、劃線工具等。用緊固臺夾持工件時不能松，否則工件不是東倒西歪的就是在外力的作用下從緊固台上掉下來。使用鋸子時，首先要檢查一下鋸條是否安裝正確，並且要注意使用方法。
使用不當，會造成鋸條斷裂，也容易劃傷手。使用銼刀銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，使工件表面和銼刀水平接觸，才能保證工件表面受力均衡。鋸割和銼削是個力氣活。
連續做了三天，有的同學手上都起了水泡，腿也站的痠疼痠疼。我們的場地有三位指導老師全程指導。在銼削的過程中，指導老師更幫忙銼削，本來在我們手中需要十幾分鐘才能銼好的，老師幾下就好了。
在此，謝謝老師們的指導和幫忙！
第二階段就是進行車工。這次是將全班同學分為了三個組，乙個指導老師帶領乙個組。當然了還是要先學習安全操作規程，這是安全的需要。
要穿工作服，女生需戴工作帽，並將長髮挽入帽內。工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。工件旋轉時，不准測量工件。
工件安裝好後，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。車工讓我們簡單了解車床的工作原理及其工作方式；學會正確的車床使用方法，並能正確使用一種工件加工方式；知道車床型號含義，熟練車削加工操作。開始時聽從老師安排和操作過程熟悉車床操作，後來練習車銼刀手柄；過一段時間後又實習如何車螺紋，最後獨立加工鐵鎚柄。
又向我們講解了各個手柄的作用，初步示範了一下操作方法，並加工了一部分，然後就讓我們開始加工。 車工對精確性的要求很高，差之毫釐，就將失之千里。如果是把工件車的太大，那還可以繼續車到合適大小，如果車小了，那整個工件就報廢了，只能從頭再來一次。
其中有一組裡面就有乙個同學很不幸的出現了一次這樣的狀況，她的老師就給了她乙個新的工件，然後重新再車。最後經過努力終於完成了我們的工件：鐵鎚柄。
第乙個星期，我們製作鐵鎚的任務就算完成了。
第二個星期，我們又開始了新的實習內容。前三天：上午，學習關於數控加工的理論知識；下午，在機房裡進行實踐。
數控加工可以說是最輕鬆的乙個活了。不過看似簡單的乙個工種，技術含量卻是最高的。工人不僅要會運算元字裝置，還要看得懂數字符號的含義，會編寫數控車床的程式，也就是要會按要求輸入控制車刀的走向，速度，變換的**等等。
通過對數控車床的操作及程式設計，我深深地感受到了數位化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程式，車床就會執行相應的操作。數車程式設計要求非常高，編輯錯乙個符號就可能導致數車執行不了。我本身對這些機械類的東西就不感興趣，所以在理論課上，老師畫了乙個圖，讓我們根據圖上的要求編寫程式。
結果，我就是寫不出來。後面兩天，我們分別進行了刨、磨和鑄造三個小工種的實習。刨削是水平面、垂直面、斜面、直槽、t形槽、v形槽和燕尾槽及直線行成形麵等表面常用加工方法。
刨削加工時，應根據被加工工件的形狀、尺寸和生產批量等確定工件裝夾方法和刨削加工基本操作。磨削加工時在磨床上利用磨具對工件進行加工的方法，磨削加工過程實際是乙個多刀、多刃、高速切削的過程。
金工實習培養和鍛鍊了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。
金工實習報告總結
金工實習實踐總 結學院 化學化工學院 班級 生物工程1001 姓名 郭燕妮 二零一二年三月五日至三月十六日我們生物工程專業進行了為期十天的金工實習。因為是第一次參加實習我們都感覺興奮不已，但也難免有些茫然。由於對實習與金屬加工的無知我們有點不知所措，但是通過為期一周的實習之後我發現收穫真是太大了，視...
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姓名 李育森 班級 材控09 1 實習時間 2010 10 25至2010 11 19 評分 經過為期四周的巔頗和忙碌，我們材控09級的完成了這學期的重要任務 金工實習。回顧接近這四周的金工實習生活，實在是獲益良多。雖說在離開鉗工實習車間的時候是全身痠痛，但還是有幾分不捨。這些曾經讓人難以置信的小鐵...
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為期兩周的金工實習就這樣輕輕的落下帷幕，回憶這兩周的點點滴滴，真可謂是收穫多多，感慨多多，在這裡，我體會到很多成功的喜悅，也讓我明了成功的背後都得付出心酸的汗水，在這個浩瀚的大千世界，才發現大學生有太多的不足，有太多的東西值得去學習，並且不管什麼時候，我們都得抱著虛心的態度去學習。金工實習是一門實踐...