2010-2011學年下半學期的5周，我們在校的實習中心車間進行了為期1周的金工實習。期間，我們以車、鉗、數控銑、數控車、鑄、焊、雷射加工、生產安全等工種的操作訓練為主。在老師們耐心細緻地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發生一例傷害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了1周的實習。
期間我們實行上下班制度，讓我們感受以後參加工作時氛圍。每天我們都是8點半「上班」12點下班，下午2點半又要上班，到五點才能結束一天的實習時間。金工實習盡量的接近了實際生產的上下班制度，讓我們感受了與在教室上課截然不同的上課方式，了解了生產中的紀律是十分重要的。
生產首要問題是安全問題，其次才是效率的問題。在實習的第一天老師就給我門上了安全知識教育課，**了一些不安全操作的事例，了解了各個工種都要注意的安全問題。通過本次的金工實習，我先後接觸並基本掌握了鉗工、鑄造、焊接、電加工、雷射加工、車工、數控車和數控銑的基本操作。
在實習的同時，我了解到的不僅是金工的基礎知識，更是自己所學專業與其的聯絡，更加強化動手能力，體會親自動手的感覺。時間如白駒過隙，轉眼間，為期一周的金工實習在各種機器的轟鳴聲中落下了帷幕，但實習的工種仍歷歷在目，個人收穫和體會也頗深。
【鉗工】
金工實習進入第一天，我們開始鉗工的實習。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時裝置簡單，故在機械製造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。
首先，老師說過相關的內容後，我們更深的了解到鉗工這個工種。之後，老師給我們介紹相關的工具和用法、用途，如銼刀、手鋸等。老師就示範握銼刀、銼削姿勢和銼削方法等。
介紹完畢後，還給我們展示以前同學實習時設計的產品，好生動好形象。老師要求我們用呂棒為材料，自由設計自己喜歡的形象的印章。之後，便是我們的動手操作時間。
在實踐的過程中，我首先對自己想做的作品進行了一定的構思，構思完成後我便果斷用鉗工工具「雕刻」心中的所想之物。老實說，鉗工的實習是很枯燥的，需要很有耐心的才能幹得好的，可能幹乙個上午卻都是在反反覆覆著乙個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，全身都痠疼痠疼的。所以，鉗工的實習可以鍛鍊我們的耐心。
但是通過此次的鉗工實習，體會到了用鉗工加工期間的工人的艱辛,體會到鉗工工人的無奈和迫切期待能改變自己的環境。我希望鉗工工人的工作環境能有所改變，加快發展科技技術，讓工人們的工作能有個愉快的的環境，為了他們，為了國家的發展。
【鑄造、焊接】
我們在第二天上午迎來了鑄造的實習機會，感覺最多的還是新鮮。鑄造是人類掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝，它是一種熔煉金屬，製造鑄型，並將熔融金屬澆入鑄型，凝固後獲得有一定形狀、尺寸和效能金屬零件毛坏的成型方法。老師給我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過程，由於有些過程不適合學生在實習的地方進行實際操作，所以我們只實習了鑄造極少方面的東西。
今天還是蠻好的，有些累，所以不是很空虛，主要就是一些體力活。相對於平時上課來說也是一種大腦的休息。內容是用沙土做出兩個模型。
當然今天做的是很簡單的模型。做的過程中我發現，這看似很簡單的模型製作，其實做起來並不是很容易。比如把沙土磨成粉塵，將沙壓碎，要不然後面操作時沙土粘不到一塊，會很鬆散。
但是最後我們還是按要求完成了本次的實習工作。
下午，我們開始了焊接實習。焊接廣泛地運用於金屬器件的連線，損傷器件的修復，裂痕的修補等粗加工。老師在講解時主要是強調了焊接的技巧及一些需要注意的地方，如焊接時發出的弧光很強，對眼睛的損害相當大，所以操作時一定要用護眼罩，以免強光刺傷眼睛。
之後，我們便在焊接室裡自行焊接。起初，焊接發出的強光和焊接工具所接電壓之高使我對焊接產生了懼怕感，有時還不小心唄強光刺到眼睛，但看到有其他同學都差不多已經嘗試完了，我還是開始了我的焊接實習。在焊接的過程中，發現焊接操作非常簡單，很容易掌握，心中自然歡喜，也有懼怕感。
我們組做的是單車模型，但是失敗了很多次，差不多下班是才勉強完成。。
【電加工】
經過鑄造和焊接實習後，我們來到大車間迎來了電加工的實習。本次的實習涉及到三颱機器的操作，實習內容主要是切割和鑽孔，老師見了2個小時多，我們還有乙個多小時自己操作。共分成3組，2人一小組，我有點明白了操作步驟，但是基本都是同學幫我完成的，這樣一來就很快完成了本次的實習。
【雷射加工】
雷射加工是利用光的能量經過透鏡聚焦後在焦點上達到很高的能量密度，靠光熱效應來加工的。 雷射加工不需要工具、加工速度快、表面變形小，可加工各種材料。用雷射束對材料進行各種加工，如打孔、切割、劃片、焊接、熱處理等。
某些具有亞穩態能級的物質，在外來光子的激發下會吸收光能，使處於高能級原子的數目大於低能級原子的數目——粒子數反轉，若有一束光照射，光子的能量等於這兩個能相對應的差，這是就會產生受激輻射，輸出大量的光能。雷射功率密度大，工件吸收雷射後溫度迅速公升高而熔化或汽化，即使熔點高、硬度大和質脆的材料(如陶瓷、金剛石等)也可用雷射加工。
由於加工裝置有限，在本次的雷射加工實習中，我們並沒有親自操作雷射加工裝置，我們要做的只是尋找**給老師，然後由老師現場演示如何加工。
【車工】
金工實習進到了第四天，這天我們來學習車床。首先老師邊指著車床的各個組成部分邊給我們講解，安裝刀具應該注意的是：「 1）刀尖對準尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。
刀杆應該與工作軸線垂直。 2）刀頭伸出長度小於刀具厚度的兩倍，防止車削時振動。 3）刀具應該墊好、放正、夾牢。
4）裝好工件和刀具後，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。 5）拆卸刀具和切削加工時，切記先鎖緊方刀架。」安裝完刀並對好刀後，就開始進行車削加工了。
車端麵的時候，應當檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調整背吃刀量，以免端麵出現外凸內凹的情況。由於在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。
最後，便是將工件進行切斷了。切斷工件一般要注意的是：「 1）工件一般裝夾於卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤 2）安裝時，刀尖與工件軸心線等高，經免切斷處剩有凸台，切斷刀伸出刀架的長度應該盡量的短，3）盡量減小滑板各活動部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動減小。
4）手動進給要緩慢均勻，切削速度要低。」車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，和針對某種材料所需要轉速、進給量，根據車削不同的要用不同的刀。做車床也存在一定的危險性的，授課的三位老師在講解車工的注意事項時非常嚴肅。
再三強調，一定要按照程式來操作，還有認真操作。在我們實際操作時，老師還特別強調：遇到不明白的操作要馬上問，以免發生不想看到的意外。
老師一邊給我們講解一邊操作給我們看，還提醒我們在某些地方應注意哪些問題。在老師熟練的技術下，本來表面粗糙的材料就變成表面光滑的工件，我們驚嘆不已。可是到我操作就可難倒我了，精確度很難達到，真是個考驗。
不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，不斷地量度尺寸，小心翼翼的加工，搞了整整乙個下午，自以為差不多的時候，我的第乙個工件快誕生之時，準備在加以最後一刀，卻操之過急，一不小心操作失誤，把軸的直徑車小了！我痛心不已，那時我的心情相當的鬱悶、無奈，本來算成功的產品就這樣被自己毀了。最後還是在老師幫助我完成，才完成這天的實習內容。
【數控銑、數控車】
到了實習的最後一天，我挺興奮的。這次依然在大車間，這次的內容是數控銑與數控車。等到人都到齊後老師便詳細的向我們介紹了數控的理論知識及注意事項。
因此老師講解時我能記下的東西不多，但安全守則方面的知識我仍記憶猶新，具體守則可歸納為如下四點： 1．數控加工裝置（如數控車床、數控銑床、數控線切割工具機等）屬易出事故的貴重裝置，使用者必須經過專門培訓，並得到中心和工具機負責人同意方可使用；2．參加實習的學生必須在指導人員指導下使用數控加工裝置。任何人使用數控工具機時，必須嚴格遵守該工具機的操作規程；3．使用數控工具機前必須先檢查電源連線線、控制線及電源電壓。
裝夾、測量工件時要停機進行；4．數控裝置執行時，操作者不能離開崗位，如有異常情況應立即關掉電源，並報告指導人員或有關管理人員。講完數控加工裝置的基本理論後，老師便到機房教我們如何編寫數控加工裝置的程式。還有乙個小時就要下班時，我們走出機房，在工具機前為我們演示操作步驟，好做成乙個產品。
挺方便容易的，要是鉗工工人可以這樣來操作就不用那麼辛苦了！
當天下午，是數控車的具體操作時間。開始老師講解數控車工作工具機的原理，接著就教我們如何寫程式。在操作的過程中，由於老師講解的比較詳細，數控車的操作也不複雜，只要輸入程式，裝好材料，就可以開始切割了，成品很快就出來了，挺精細的，越看越想再做乙個自己喜歡的作品。
在本次操作中基本沒有遇到什麼大問題。就這樣，很容易就完成了任務。
經過老師的經驗講解和自己的動手操作，不但使我了解到了數控加工裝置的基礎知識，還提高了自己的操作技能和動手能力，加強了理論聯絡實際的鍛鍊,提高了實踐能力。在沒有接觸數控加工裝置之前，總感覺數控加工裝置十分複雜，不是我所能掌握的，但經過本次的實習，我體會到了「世上無難事只怕有心人」的真諦。
【結束語】
實習期間，老師們的敬業、嚴謹精神讓我們敬佩。老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。這種精神值得我們每乙個人學習。
實習後，我覺得實習生活和以前想象的不一樣了，實習不是一件簡單的事，並不是我們的假期，不是一件輕鬆的事，而是一件勞心勞力的事。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到了作為一名技工所必備的基本知識的同時還鍛鍊了自己的動手能力。
金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
勞動不僅對自然世界進行改造，也對乙個人的思想進行改造。經過一周的金工實習，在這方面我也深有體會。
（1）勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。 （2）堅持不懈，仔細耐心。
（3）認真負責，注意安全。 4）只要付出就會有收穫。
實習帶給我們的不僅僅是經驗，它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇於**生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了乙個契機。
此時，我還在懷念金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：「紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。」在這個短暫的乙個星期內，我學到許多在課堂裡無法學到的東西，並在意志品質上得到了鍛鍊。
我了解到很多任務作常識，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以後的學習和工作將有很大的影響。
金工實習總結報告
金工實習 是一門實踐性的技術基礎課，是工科學生學習機械製造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。金工實習不僅可以讓我們獲得機械製造的基礎知識，了解機械製造的一般操作，而且還可以提高自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯絡實際的鍛鍊，提高了我們的工程實踐能力，培養了我們的工程素質。金...
金工實習總結報告
在金工實習的三個星期裡，我實習了鉗工 焊接 模具 普通車床 普通銑床 沖壓 數控沖壓共九個工種。實習的這些工種不僅可以讓我了解機械製造的基礎知識，學會機械製造的一般操作，而且還可以提高自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯絡實際的鍛鍊，提高了自身的實踐能力，培養了自我的操作素質。金工實習為我們建...
金工實習總結報告
為期九天的金工實習已經圓滿的落下帷幕啦，從三月三號開始至十二號，每天都是珠海 中山 珠海，似乎有點太過於定性，讓我這個喜歡自由的人一下子適應都不過來了。一到工廠我們就按事先分好的三組進行實習，前三天，我是鉗工組的。首先，我們組的師傅先向我們介紹了鉗工所要用到的一些工具與工作專案。然後，師傅發給我們所...