「爭當好少年」主題班會

2021-12-30 15:29:44 字數 1782 閱讀 2269

愛班級,愛學校,愛祖國

活動目標:

通過活動,使三年級全體少先隊員從愛班級,愛學校做起,培養愛集體,愛祖國的意識,達到發憤圖強,決心爭當「四個好少年」的目的。

活動準備:

1. 中隊幹部引領全體隊員討論如何從每天的大課間操活動中體現愛班級。

2.中隊幹部引領全體隊員討論如何愛學校。

3、學習討論如何「爭當四個好少年」。

活動過程:

一、討論如何從每天的大課間操活動中體現愛班級

師:大課間操,每天25-30分鐘,我們每個隊員都參加,而且是參加學校集中組織的活動。那麼,在這個活動中,如何做到愛班級呢?請大家討論。

大家討論、發言。

發言共識:

1.每個隊員要積極參加大課間操,不隨便缺席。

2.在活動中,不交頭接耳,不隨意說話,大聲喊口號。

3.在活動中,按規定動作去做,按規範動作去做。

4.認識到大課間操活動是爭當體魄強健、活潑開朗好少年的重要方式。

5.每個隊員在每天的大課間操活動中做好就是愛班級的重要表現。

6. 愛班級就是要愛集體,為班級爭光;要愛集體中的每個成員,互相團結,互相幫助。

二、中隊幹部引領全體隊員討論如何體現愛學校

師:我們已經對如何愛班級達成了共識,那麼如何做到愛學校呢?請大家繼續討論。

大家討論、發言。

發言共識:

1.全班隊員做好每天的大課間操就是愛學校的具體表現。

2. 愛學校還要從小事、從身邊的事做起:做好本班的衛生區工作,愛護學校的花草樹木,愛護低年級同學,不隨意亂扔廢紙,不在學校吃零食。

3. 尊敬老師,積極參加學校組織的活動,為學校爭光。

三、學習討論如何「爭當四個好少年」

師:全體隊員們,我們已經對如何愛班級、愛學校形成了共識,那麼我們如何去做到愛祖國呢?我認為,只要大家能按「四個好少年」的標準去要求自己,去按爭當「四個好少年」的標準去做,就是愛祖國最直接的表現。

現在讓我們一起重溫「四個好少年」的內容,請大家一起背出來(隊員齊聲背):

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,

爭當勤奮學習、追求上進的好少年,

爭當品德優良、團結友愛的好少年,

爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

師:解釋「爭當四個好少年」的內涵。

全體隊員討論如何「爭當四個好少年」,發言。

發言共識:

爭當「四個好少年」的要從小事做起,要從身邊的事做起,要從日常生活做起,具體要求如下 :

1. 不遲到,不早退,不曠課,認真聽講,勤奮學習,及時完成各科作業,字跡端正,書面整潔,力爭取得好成績。

2. 同學之間友好相處,互相幫助,凡事要謙讓,不私自拿別人的學習用品。

3. 孝敬父母,尊敬師長,有愛心,聽從父母的正確的教導,不任性;在校內、校外、家裡都能與他人主動打招呼,養成講禮貌的好習慣。

4. 愛班級,愛學校,做好值日,講究衛生,保持生活、學習環境的清潔,爭做環保小衛士。

5. 不浪費,不亂花錢,生活節儉。

6. 積極參加體育活動,增強體質,遇到困難為畏縮。

7. 自覺遵守公共場所秩序,發揚社會公德,做文明人。

8 養成課外閱讀的好習慣,增加知識積累。

四、分組討論:

1.對照「爭當四個好少年」的具體要求,提出自己的行動目標。把目標寫在自己的成長日記上。

2.隊員之間談談自己怎樣去實現這些目標。

五、小結:

今天我跟隊員們一起討論認識了如何愛班級,如何愛學校,如何愛祖國,對「爭當四個好少年」都提出了切合實際目標,非常好。希望同學們把這些目標轉化為自己的實際行動。時刻準備著為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧型和力量。

爭當好少年工作計畫

指導思想 認真學習 深刻領會 致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神,牢牢把握少先隊組織屬性,切實履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務,通過主題鮮明 生動活潑 行之有效的活動,把 的關懷和 的殷切期望傳達到全體少先隊員之中,團結 教育 引導學校全體少先隊員自覺按照黨的要求健康成長,牢記黨和人民的重托...

活動主題 爭當好少年,文明迎世博

一 活動主題 爭當好少年,文明迎世博 二 活動目的 1.知道xx致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信及四個好少年具體內容。2.理解和體會賀信精神,樹立遠大志向 熱愛學習 積極進取 做到誠實守信 關心他人 堅持鍛鍊身體,樂觀對待生活。3.了解世博會,知道世博小常識,初步理解20xx世博年對於我們的意義。4...

清明節活動方案「緬懷先烈,爭當好少年」

一 活動目的 清明節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育的極好時機,為紀念這個有著深遠意義的日子,學校結合清明節這一節慶教育的契機,組織一系列活動。通過活動,教育學生愛祖國 愛家鄉。教育學生 敬懷先人 珍惜美好幸福生活 渡過乙個有意義 充實的清明節。二 活動主題 緬懷先烈,爭當好少年 三 活動時...