陽光伴我成長爭當四好少年
宗場中心小學校四年級2班主題隊會方案
作者姓名：龍小容作者單位：宗場中心小學校
活動目的： 通過這次活動，讓學生調整自己的心態，使自己有個快樂、健康的學習生活，並養成良好的學習、生活習慣，在父母的關心、老師的教育、同學的幫助中茁壯成長，成長為乙個快樂的四好少年。
活動準備： 1、老師、學生醞釀討論此次活動的編排。
2、老師、學生一起收集資料。
3、師生共同排練節目。
一、活動程序
（一）走近「四個好少年」
1、讓我們齊聲朗讀胡爺爺賀信中的「四好少年」的具體要求吧。
爭當熱愛祖國，志向遠大的好少年。
爭當勤奮學習，追求上進的好少年。
爭當品德優良，團結友愛的好少年。
爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。
2、請隊員們談談自己對「四好少年」的理解和感悟吧。
小組討論後每一小組選一名代表發言。
3、班內交流：我們應該如何去當一名「四好少年」呢？
（1）道德好。有禮貌，見到老師,長輩朋友問聲好；懂得感恩，別人給予我們幫助，我們不要忘了跟對方說聲「謝謝」；要文明，遵紀守法。
（2）學習好。現在的社會，沒有文化就等於是乙個廢人，我們要從現在做起，好好學習，天天向上，全面發展。
（3）身體好。有乙個健康的好身體是很重要的，要多多鍛鍊。
（4）目標好。要為自己設定乙個目標，向著目標奮鬥，不然就像無頭的蒼蠅，一點頭緒都沒有。這樣做的再多也是無用的……
4、齊讀歌謠《一點兒》。
我們把剛才大家說的這些內容整理成了一首童謠。讓我們一起齊讀歌謠《一點兒》：
每天早晨起早點兒， 胸牌領巾戴齊點兒。
見到老師禮貌點兒， 打掃衛生積極點兒。
樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒。
發言聲音洪亮點兒， 作業寫得工整點兒。
幫助同學熱心點兒， 同學之間友善點兒。
接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。
智力遊戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。
愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。
（二）尋找身邊的好少年
1、對照四好少年的具體要求，找一找我們身邊哪些同學稱得上是四好少年。他們好在**？
分組討論,每組選一名同學發言
2、班內交流：我們身邊的四好少年。
學生發言
3、集體演唱歌曲《爭當四個好少年》。
（三）爭當四好少年
1、填寫理想卡。
我們都是有理想，有抱負的祖國**人， 心動不如行動，請全體隊員拿出理想卡，針對自己的不足，寫出自己心中的理想與目標。填寫理想卡。
2、發出倡議。
學生代表發出倡議：讓我們每一位少先隊員以爭做四好少年為目標，處處規範自己的言行，在少先隊組織裡磨練自己，奮發向上，茁壯成長。
（四）班主任講話。
同學們，今天我們四（2）中隊成功開展了「陽光伴我成長,爭當四好少年」主題隊會活動。通過這次活動，大家更深刻的理解了四好少年的標準，也展示出了陽光少年應有的風采。老師真心希望，同學們們在學校都做個好學生，在家裡做個好孩子，在社會做個好公民，熱愛祖國，勤奮學習，人人都成為新時期的四好少年。
爭當四好少年活動方案
爭當 四好少年 開學主題日活動方案活動時間 2010年春季開學第一周 2010年3月4日 活動物件 中心小學全體少先隊員活動主題 牢記賀信要求，爭當四好少年活動內容 一 分享成功喜悅1 分享心得。組織少先隊員匯報交流寒假期間爭當 四好少年 的行動驗，共同分享心得體會，從而加深對 四好少年 要求的理解...
爭當四好少年教育活動方案
一 指導思想 以科學發展觀為指導，認真貫徹全國少工委 關於在全隊開展 四個好少年 活動的通知 中少辦發 2009 14號 要求，認真貫徹 小學生日常行為規範 的要求，加強學生行為習慣養成教育，紮實細緻 持之以恆地開展 養成好習慣，爭當四好少年 活動。二 活動目標 號召全體少先隊員爭當四好少年,牢記黨...
爭當四好少年方案
2 積極爭當 負責任的小標兵 認真做好自己的小崗位的工作，每天堅持早上 課間 中午 下午都保持我們班級區域的整潔，發現講台的書本亂了就利用休息時間整理好，發現講台髒了就趕快擦乾淨，隨時都讓老師們感受到乾淨清爽，好輕鬆愉快地給我們上課，給老師們帶來好心情。3 嚴格要求自己做到誠實守信。誠實是對乙個人最...