劉百功老師語錄

2021-12-30 10:30:50 字數 1941 閱讀 6031

1、對他人友善比讓別人沮喪更容易!

2、人們更願意幫助那些尊重他們的人!

3、有些時候:事實(真相)比責任更重要!

4、人要學會:用有限的資源做有限的事!

5、藉口往往只是部分事實!

6、很多人知道「做什麼」和「怎麼做」,很少人知道「為什麼做」!

7、培訓要提高人們解決問題的能力,而不是讓人們記住答案!

8、不要等有了機會才努力,只有努力才有機會!

9、人們總是:成功時說能力,失敗時怨運氣!

10、要關注自我的內心,而不是他人的點評!

11、要以事實而不是期望做決策!

12、藉口:使自己失敗的行為合法化!

13、終極藉口:這不是我的事!

14、要以計畫引導變化,而不是變化改變計畫!

15、在計畫時失敗就是計畫去失敗!

16、感性創意,理性決策!

4、學會利用現實去把理想實現!

5、不悔過去,不懼未來,把握現在----方能享受生活!

6、追求完美,接受不完美----此乃完美人生!

1、貧寒的出身往往成為成長的動力!

2、在逆境中學會自強,在反對中學會自省!

3、培訓:有用的就是有效的!

4、人們只會關注自己想看到的!

5、我們可以讚揚別人,但無需貶低自己!

6、互動:學員使老師充滿能量一如老師讓學員充滿能量!

1、學習的兩個途徑:得其意忘其形,踐其行悟其意!

2、學會在黑暗中做光明的事!

3、世界上最可怕的自由:無責任的自由!

4、執行就是:對過程負責,更要對結果負責!

5、成長就是:新責任增加,舊責任並不減少!

6、企業裡:了解問題的人無權決定,有權決定的人不了解事實。

7、沒有「自利」,人就失去成長的動機;只有「自利」,人就失去生活的意義!

1、所有的衝突都是源於期望的不同!

2、每個人都渴望得到他生命中最重要的人的肯定!

3、培訓的「杯具」:人們只在乎培訓,不在乎培訓的實施!

4、現代企業的通病:

善於發脾氣,不善於找原因;

善於定戰略,不善於去落實;

善於找缺點,不善於挖優點;

善於結果評估,不善於過程指導;

善於管人情,不善於管人性。

5、企業對員工都是錦上添花,很少雪中送炭!

6、培訓不是一種懲罰,也不是一種休閒,更不是一種時尚,而是一種特權!

1、使命蘊含於生命中,生命因使命而精彩!

2、智慧型的人是開放的!

3、只有健康的精神才能享受富裕的物質!

4、培訓是提供解決問題的辦法,不是描述有趣的現象!

5、現代忙人:在忙碌的假象中尋找虛幻的充實感!

6、生活是由一些列的選擇構成!

7、不要用反覆的試錯代替真正的分析!

1、學習帶來認知,實踐帶來真知!

2、所有問題都是機會的偽裝!

3、就像你不理解他一樣,他也不理解你!

4、欺騙你最多的就是你自己!

5、慈善:受者生活安定,施者內心平和!

6、任何真正有意義的理想都要一生追求!

7、生活的意義:找到乙個除了錢以外的目標並追求之!

8、人們總是認為:沒有經過與自己類似苦難的人不應該那麼快獲得與自己比肩的成就!

9、無人在場的行為才是人格的真正寫照!

10、生命因使命而精彩!

1、淨則思,思則智!

2、要象智者那樣思考,要像凡人那樣講話!

3、決定您成就的不是尋找安全的環境,而是提高處理風險的能力!

4、培訓是一門科學,未經謀劃、思考和演練休想成功!

5、培訓的內容不僅是講出來的,還需要演出來!

6、企業對員工總是錦上添花,很少雪中送炭!

7、一聲嘆息——為成長而學習變成了為分數而學習;為成就而工作變成了為金錢而工作;為奉獻而生活變成了為占有而生活!

8、我們常談「以人為本」,但是很可惜,實際情況是:我們什麼都管就是不管人!

職業培訓師的習慣 劉百功

四 培訓師要 共贏思維 我經常會問同仁 培訓受益最大的是誰?我本人認為所有的培訓中,受益最大的應該是培訓師自己。因為培訓過程中,培訓師會不斷地有新的感悟,學員也會提出新的想法。所以培訓師不能在課堂上為了所謂的 權威 而否認學員的想法,應該鼓勵 教學相長 的共贏思維和行為方式。五 培訓師要 知彼解己 ...

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