1. 讓我們在顯微鏡下找植物細胞。「你就算找不到也不要緊，如果你實在找不到我會把你推開幫你找到。」
2. 上課時偶有桌上物品掉落。「不要砸東西……你對這個社會有什麼不滿嗎？」
3. 在實驗室。「你們把顯微鏡拿出來以後把盒子放回去，不然我走著走著被絆倒了你要負全責！」
4. 在實驗室，龍膽紫染色實驗。她在實驗室裡邊走邊說：「你們的手如果不幸染上了顏色，請不要隨便碰我。」此時有一同學想問問題，舉起手來，她正好經過――「說了不要輕舉妄動……」
5. 畫圖表時。「你們拿出草稿紙來，不要奢望一次成功，你們要相信你們肯定會做錯的！」
6.「葉綠素a和葉綠素b怎麼可能是乙個顏色？但我轉念一想，如果你固執地認為是乙個顏色，我也接受，因為你是個色盲。」
7. 一次板書，由於夠不著黑板上端，搬了個凳子站在上面寫。邊寫邊說：「這個黑板簡直就不是為我設計的……」
8. 大家在畫細胞**過程的簡圖，她走過一同學身旁深深地看了一眼，意味深長地說了兩個字：「扭曲。」
9. 「我本來養著含羞草可以給你們看的，但不久前它由生物變得不是生物了，所以……」
10.「跟你們講不要砸瓶瓶，每節課都有人對社會不滿。」
11. 某老師問她為什麼每天都穿同一件衣服，答：每天早晨當我開啟衣櫃，我就面臨乙個抉擇，要麼穿這件衣服，要麼裸奔。
12. 「你們不信的話回家殺只番茄看看。」
13. 「人的腦細胞只能**那麼多次，你們一定要省著點用，能不用就不用了。」
14. 「我一直是乙個嚴肅而正經的人，謝謝！」
15.「現在最大的問題在於，有的學生裝傻，而有的學生裝死……」
16.「下個星期我們要上一節你上完以後什麼都不懂的公開課。」
17.「其實這到現在都還是個幻想，只不過因為它有一定的科學依據，所以我們稱它為科幻。」
18.「誰的東西響？交出來吧。」無人響應。「那難道是我的幻覺嗎？」
19. 關於公開課。「校長和副校長揚言要來聽。」
20. 實驗課上。「這個黑藻是很普通的植物，在黑龍潭的池塘裡有很多，你去那裡扯是免費的，但如果你不幸被抓到，就要付200元的罰金；如果你去花鳥市場買，2、3元錢就可以買一大把。」
21.「這個顯微鏡，你用高倍鏡觀察時，不要調粗準焦，上一屆的乙個學生，用高倍鏡觀察時，調粗準焦螺旋，結果壓到裝片上，但他內功深厚，蓋玻片沒碎，倒是載玻片碎了。」
22. 做提取葉綠素的實驗時，關於丙酮她說：「一般來說，聞到丙酮是不會中毒的，除非你喝下去。你要實在想不開，我也沒辦法。但人生是美好的，所以不要喝。」
23.「人的同化作用和雞縱一樣是異養型，所以你跟雞縱沒什麼兩樣！」
24.「爾等已經考完了，可以小憩一陣子，輪到我抱著一堆卷子仰天長嘯。」
25.「附祝諸位光棍節快樂！」
26.「向性運動只發生在植物身上，就算你看見一束光，然後情不自禁地撲過去，這也不叫向性運動。」
27. 上課一課件不能正常放。「理論上應該是能放的啊，算啦，看淡點。」
28. 你們會發現這本練習冊很厚，我昨天試著做了，真的很厚。發下去以後如果誰的書裡夾著答案的話麻煩送上來，你們把答案抽掉就會發現其實不厚了。
29. 講到增大光合作用的面積時她說：「注意，增大光合作用面積不是指把仙人球打成仙人掌。」
30. 有一次上自習課，有幾個同學在教室走來走去，她突然左手插腰，右手指著他們嚷：「你以為你是金屬鈉嗎？在那邊遊走！」
31. 「告訴你們乙個很奇葩的告白語――『我想把我祖傳的染色體傳給你』。」
32.「我去年帶我們一學生去參加複賽，發下來一塊骨頭，讓判斷這是什麼動物的脊椎骨。你說這哪兒判斷得出來啊，什麼別的條件都不給。
我們那個學生啊，傻眼了，急啊，急得拿著這塊骨頭在手裡來回把玩。玩著玩著一不小心放到了鼻子底下一聞，知道了，雞脖。遂填上，得全國一等獎。
所以說，方法很多嘛！」
33. 「正確答案和標準答案是兩碼事，標準答案是用來判卷子的，正確答案才是我們心中嚮往。」
34. 「乙個雄個體只能產生雄配子，你讓他既產生雄配子又產生雌配子，你是不是很難為他啊？」
35. 「這只果蠅是不是在最後一刻努力把基因遺傳給了下一代啊，乙隻果蠅的努力讓結論提前了20年啊！」
36. 「女性最適生育年齡是24～29歲，所以你們不要著急，早了可能有次品。」
人大附中生物老師語錄
嗯，咱們班有一半同學上課睡覺，這是響應國家號召啊。教委那個誰誰誰說過了，啊，要保證50 的高中畢業生上本科，另外50 的，要上高等技術院校。那怎麼辦呢？怎麼辦呢？你也不能乙個乙個去勸說 哎，你別上大學了吧？那怎麼辦呢？所以，我們就故意在上課的時候，教一些枯燥乏味難以理解的知識。這樣呢，啊，你就睡吧，...
讚美老師的語錄
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天 您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒 您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它 經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量 您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您多像那...
老師的經典語錄
1.把討厭的眼前之事做到完美，你才有可能逃離它。2.學生的感覺就是家長的評價，分數的優劣就是領導的印象。家長的評價可能給你名聲，而領導的印象則可能給你利益。所以，要在迎合學生需要的同時，保證成績的優勢。3.任務不是某乙個人的，而是每乙個人的。4.每天不大一樣，結局大不一樣。5.學習這種事情，沒有絕對...