1.把討厭的眼前之事做到完美，你才有可能逃離它。
2.學生的感覺就是家長的評價，分數的優劣就是領導的印象。家長的評價可能給你名聲，而領導的印象則可能給你利益。所以，要在迎合學生需要的同時，保證成績的優勢。
3.任務不是某乙個人的，而是每乙個人的。
4.每天不大一樣，結局大不一樣。
5.學習這種事情，沒有絕對，一切都是因人而異。
6.大事靠想，像上帝一樣創意；小事靠做，像奴隸一樣落實。
7.用手段去和壞學生鬥爭，而不是用手。
8.既然站在高處，就要給別人乙個仰視的理由。
9.我若將心向明月，明月忍心照溝渠？10.不比工資，比工作；不比名聲，比名次。
11.生活中我們總會遇到一些事情，其中考試是最簡單的，因為這是你唯一可以控制的事。
12.人生就是兩句話：ifyoulovesb,justtellher.ifyoudreamsth,justdoit.
13.如果將種子呵護在掌心，那是對種子最徹底的拋棄。
14.你可以騎驢找馬，但請不要虐待那頭驢。
15.不要以為自己永遠是對的，不要以為和你過不去的都是壞人，不要以為解決了糾紛才能幹活。
16.不能忍耐的結果，往往就是不得不更加長久的忍耐。
17.不妨說，我的清高源於我的無能，只不過我安于自己在這方面的無能罷了。
18.乙個人的青春是在他不再追求的那一天結束的。
19.能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標的有限。
20.我們全在陰溝裡，但仍有人仰望星空。
21.人生是很多體驗的積累。快樂不重要，悲傷也不重要，重要的是體驗的強度。
老師經典語錄
老師經典語錄,超級有用 1 把討厭的眼前之事作到完美，你才有可能逃離它。2 學生的感覺就是家長的評價，分數的優劣就是領導的印象。家長的評價可能給你名聲，而領導的印象則可能給你利益。所以，要在迎合學生需要的同時，保證成績的優勢。3 任務不是某乙個人的，而是每乙個人的。4 每天不大一樣，結局大不一樣。5...
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