按照高職學院以提高畢業生的實踐動手能力為本位的人才培養要求，結合教務處提倡考試形式多樣化的理念和《建築結構基礎與識圖》課程實踐性強的特點，自2010~2011第二學期開始，我們以提高學生的結構圖的識圖能力為出發點制定了本考核方案，取消《建築結構基礎與識圖》這門課的理論考試，由學生識圖自述並回答教師提出的問題代替理論考試。因涉及的班級較多，考核小組教師較多，不能在學院規定的考試時間內完成考核工作，所以申請由教務處另行制定考試時間，考核將在教務處規定考試日期的一周內完成這項考核工作。
考核磚混住宅工程的結構施工圖（典型工程施工圖圖集70頁-80頁）和試驗樓工程的結構施工圖（典型工程施工圖圖集155頁-182頁）。
考核小組組長：陳宜華、袁志敏
考核小組組員：張永偉、王信君、楊術容、陳劍紅、張敏、韋秋傑、王婷
考核分組：分4組，每組40人，共160人
考核時間：每人10分鐘，每組約7小時。
考核評分標準：
1、 教師隨機向學生提出考核的內容，學生自述圖形的內容25分。
2、 教師按提出的考核內容，分別為不同學生提出5個問題，每個問題15分。
（1）梁的識圖方面提出乙個問題，回答正確15分。
（2）板的識圖方面提出乙個問題，回答正確15分。
（3）柱的識圖方面提出乙個問題，回答正確15分。
（4）基礎的識圖方面提出乙個問題，回答正確15分
（5）教師從梁、板、柱、基礎中任選乙個平法識圖（101圖集）的問題讓學生回答，回答正確15分。
工程團隊負責人簽字：
分院教學副院長簽字；
2023年12月02日
《建築結構基礎與識圖》試卷
江蘇城市職業學院句容辦學點五年制高職2009 2010學年第二學期 2007級工程班 建築結構基礎與識圖 期中試卷 得分一 填空題 20 1 20 1.單向板的荷載傳遞時由 傳遞給 再傳遞給 最後傳遞給柱。2.混凝土受彎構件的板有 和 兩種鋼筋。3.施加預應力的方法有 和 兩種。4.受彎構件斜截面破...
建築結構與識圖
c 樁基礎d 獨立基礎 6 下圖所示的基礎是 a 條形基礎b 獨立基礎 c 樁基礎d 筏形基礎 7 當地下室地坪位於最高水位以下時，地下室 a 需要做防潮處理b 需要做防水處理 c 需要做防水和防潮處理 d 不需要做防水和防潮處理 8 當屋面為無組織排水時，一般設定排除建築物四周雨水 保護牆基不受雨...
建築結構與識圖課程說課稿
1 專業培養目標 造價員 工程造價專業是建立在工程經濟 工程技術 法律法規三個平台上的一門複合型學科。主要培養有較強的工程預算編製能力 建設工程招標投標能力 參與工程造價管理的能力的施工企業一線工程造價控制人才。2 科學的教學體系 構建科學合理教學體系 不斷優化課程體系 核心能力逐漸增強的課程安排 ...