個人剖析材料楊步文

2021-12-29 15:14:20 字數 1496 閱讀 7974

學習實踐科學發展觀活動個人剖析材料

最近學校開展學習實踐科學發展觀活動,通過活動,我認真反思,深刻認識到教師素質對教育質量的提高有著重要的作用。有道是「百年大計,教育為本」,教育關係到乙個國家的未來。身為一名小學教師,更應該事事以身作則,給學生做好榜樣。

經過這段時間自我的深刻反思,我對自己在工作、生活等方面存在的問題剖析如下:

在政治思想方面,本人高度自覺,長期堅持政治學習,寫讀書筆記,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》,按照各種法律法規嚴格要求自己 ,遵守社會公德,實踐社會主義榮辱觀,忠誠人民的教育事業,為人師表。在教育教學方面,本人虛心請教,不懂就問,豐富自身業務知識,努力提高自身能力、業務水平。因為「活到老,學到老」。

嚴格執行師德規範,有較高的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持「一切為了學生,為了學生的一切」,樹立正確的人生觀,重視對每乙個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每乙個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係, 關心每乙個學生,尊重每乙個學生的人格,努力發現和開發每乙個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰和或相體罰。正確處理教師與學生家長的關係,與家長相互**如何使學生發展的方法、措施。

在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。

存在的問題:

一、思想認識還不夠。一直以來,我認為我只是乙個普通教師,只要教好書,上好課,管好學生,對得起學生和家長,完成領導分配的工作,就算是盡職盡責了。除了學校組織的政治學習外,平時對國家大事關心不夠。

二、工作作風不夠紮實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

三、學習知識不夠全面。總喜歡看自己有關教學業務方面的書籍,其它書看得較少,特別是一些理論性的看得較少。先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收有些,但面上還不夠廣。

認為那些理論書籍看起來枯躁無味,看了也沒有什麼實際意義。長年的教學已使自己的教學方法有了一種相對固定的模式,有時認為那些理論只是停留在書本上,在現實中很難行得通的。因此,就存在著一種不著急的心態。

備課時雖然很認真,但懶於思考教學方法,疏於練習教學基、業務知識不夠鑽研。

四、對待學生工作這一塊比較主動、積極;但對於自己學習這方面,對業務知識的掌握不夠重視,特別是教科研這一塊,在工作中遇到繁瑣、複雜的事情,會抱有可拖就拖的心態,今天不行,就等明天再做,對問題採取逃避的方法,教科研這一塊缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。

努力方向:本人將以這次貫徹落實科學發展觀活動為契機,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。努力學習提高業務知識,要在科學發展觀的指引下,圍繞教育教學工作,力求教學創新,使學生得到全面發展,積極投身於「突出踐行科學發展觀」的學習教育活動中去,充分發揮黨員先鋒模範作用,以實施素質教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業知識,提高教學技能,做到教好書。

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