一． 開場小互動
二． 非常感謝大家能準時參加我們蒙中班新學期的家長會，你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支援，在上學期裡，有了你們的配合，孩子在各方面都有了很大的進步，在這裡，我對你們表示深深地感謝，也正是有了你們的支援與配合，我們欣喜的看到每個孩子的成長和進步，並和孩子們建立了深厚的感情。各位家長既然選擇了我們蒙氏班，證明大家對孩子的教育非常重視的，希望孩子從小都在好的教育環境和生活環境中成長，偉大的教育學家蒙台梭利就用他的一生創作了「蒙氏教育理論」，他主張給孩子足夠的自由和愛，讓孩子在玩中學，在學中玩，最大限度的開發孩子的潛能，我們班的孩子經過上學期對蒙氏的學習，已初步形成了良好的蒙氏生活，學習常規。我相信我們在做的各位家長也都是開明的，都知道孩子不是學會多少東西，認會多少個字就證明孩子是聰明的，孩子現在還小，不應該從小就讓孩子死記硬背，所以我和趙老師主要以培養孩子良好的生活行為習慣，學習習慣為主，讓孩子多動手操作，多自由探索，重在啟發和引導，提高孩子對學習的興趣，就拍孩子從小就厭學，所以採用多種有趣的方法來讓幼兒學習：
變魔術，變臉，肢體表達，團隊小比賽等，本學期我們還會採用更多有趣的方法，讓幼兒在快樂中學習。
大家都知道幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的重要階段也是幼兒身心發展的重要時期，那麼中班幼兒有哪些年齡特點呢：
1、 有良好的生活常規和秩序，情緒愉快，喜歡幼兒園有規律的集體生活。
2、 部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些和做一些與上課無關的事，孩子在舉手發言反面比較被動，想發言卻忘了舉手，想說就說十分的隨意；
3、 活潑好動在中班幼兒身上非常突出；
4、 不但愛玩而且會玩了，4、5歲左右是兒童遊戲活動的**時期，這個年齡的孩子遊戲興趣明顯增強，而且水平也大大提高，自己會組織遊戲，會選擇遊戲的主題，自行分工，扮演角色等，就像孩子們經常玩的辦家家遊戲，他們會出現用積木代替**，用雪花片代替門票等。大人有大人的交往方式，小孩有小孩的方式，他們是在遊戲中成為好朋友的，由於交往技能不足，不知道哪些交往方式可以找到好朋友，不知道那種方式是正確的，容易發生爭執和攻擊性行為，這些都非常正常，也是在所難免的，所以需要我們正確對待，不要因為那個小朋友打你家孩子了，你就不喜歡他們倆玩，這就錯了，我們應該耐心的在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵孩子，而不是簡單的制止和責備。
5、 自理能力大大提高
家長要與老師統一思想，我們是站在相同的位置上來愛孩子的，凡是孩子自己能做的事情都讓他們自己動手，不要急，讓孩子自己穿脫疊放衣服，自己整理自己的物品，尤其是玩具和學習材料。我們在教育中，應盡可能的放手，讓孩子自己活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考，在幼兒園他可以成為老師的好幫手，那回家也會替你分擔很多小事情的。
三、家園配合：
乙個好的班級離不開老師的管理，更離不開家長朋友的大力支援，所以希望家長能配合我們做好以下工作：
1、 為加強安全教育管理，我們仍然堅持接送卡制度，再次強調接送要求，每天接送幼兒不管是您家的誰都要持卡接送，我希望家長朋友們不要嫌麻煩，你們覺得有什麼比我們孩子的安全更重要呢？（表揚高寧遠的家長）希望家長都能理解和支援我們的工作。
2、 本學期我們還會繼續開展主題活動，上學期主題活動的開展得到了家長們的支援與配合，為我們的工作順利的開展起到了很大的幫助，今後同樣需要家長的支援與配合，有些物品和材料需要您帶來幼兒園的，需要您和孩子共同參與共同準備，（玩笑：讓您帶什麼盡快的準備，想讓孩子有進步就多多配合我們）眾人拾柴火焰高，為了孩子我們共同努力。
3、 平時不給幼兒帶貴重物品和危險物品；
4、 愛護公共環境，身教重於言教，家長的行為習慣將影響孩子的一生，所以給孩子做好榜樣很重要。
5、 請給孩子乙個區角，那是屬於他自己的小天地，他的物品都可以放在那裡，這樣我們平時發的學具、字卡和孩子的作品也不至於放的那個地方都有，找的時候也方便找到，也讓孩子學會整理自己的物品。（作業紙、學具、字卡）
6、 要想教育還孩子，老師必須得做好榜樣，家長更得為孩子做好榜樣。（不想起床的，送的晚的、學習不好的）平時不管你在忙，也要抽出時間陪孩子完成每次的作業，不要因為工作忙為藉口，忽略孩子的學習。要不然到小學以後，孩子成績落下了，就不光是孩子的問題了哦。
7、 每天放學接過孩子以後請家長的視線時刻不要離開孩子，離孩子的距離不要太遠，避免安全事故發生。
8、 平時不要讓孩子帶零食到幼兒園，因為這會影響孩子的健康，也會帶來一些負面影響，有些孩子會時不時的惦記著自己的零食，上課也不能專心，大家也知道零食不僅對孩子的牙齒不好，還會讓孩子上火，甚至影響孩子的食慾，所以為了孩子的健康，讓孩子少吃零食，按時按量吃正餐。
9、 請教孩子學會寫自己的名字。
1、 孩子都慢慢長大了，也有自己的思想和主見，當孩子之間發生矛盾與爭執時，希望家長把事情交給孩子處理，培養孩子解決問題的能力，讓孩子勇敢面對，學會交際，同時也增強了孩子的自信
2、 有的小朋友做事缺少耐心，特別是畫畫，寫字，做手工，粗枝大葉，幾下就記著要交了，家長可準備一些拼圖，走迷宮，找不同等材料讓孩子操作，家長對孩子的點滴進步要及時的進項表揚和鼓勵，慢慢的讓他們耐心細緻的做事。
3、 蒙氏教育要求拿東西要物歸原處，通過這樣的方式培養孩子的秩序感，為他的數學學習做準備，也希望家長在家也要這樣督促孩子，這個習慣很重要。
蒙氏班家長會發言稿
尊敬的各位家長 大家好 首先，感謝和歡迎各位家長們在百忙之中抽空來參加我班的家長會，感謝你們一直以來對我們工作的理解和支援，經過上學期的幼兒園生活和學習，我們班的孩子在各方面的能力都得到了很大的進步。在本學期中我班來了一些新小朋友，他們每個人都有自己的特點，稍後，我會對他們一一進行點評。這次我們召開...
家長會稿子
尊敬的各位家長朋友 大家好！今天，你們帶著對孩子成長的關懷，對我們工作的支援來參加六年級家長會。首先我對大家的到來表示感謝！六年級畢業班工作是非常重要的。小學六年級這一年，是承前啟後的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和複習。既是對小學階段...
家長會稿子
尊敬的各位家長，首先再次感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，這是我們第三次聚在一起，當然還有一些新加入的家長朋友，但是聚在一起我們就是一家人，我們都有乙個目的，就是為了我們這個班的孩子更好，今天我們從這五個方面來進行這次家長會，也希望各位家長有什麼問題，意見或者是建議請你們提出來，我們一起 ...