師徒結對徒弟總結

2021-12-27 11:03:25 字數 1081 閱讀 1427

2012-2023年上半學期師徒結對徒弟總結

師傅:李勁華徒弟:張可

在這一學期當中,我很榮幸能夠成為勁哥的徒弟。他在職業品格、教學方法、管理能力上都有相當高的造詣,真正大力幫扶我走過這最關鍵的半年時光。

下面從徒弟角度談談我對這學期的收穫:

教學方面,在勁哥獨特的教學風格的感染下,每每聽過勁哥的課,我都要深省自己的風格問題。上課是否有激情?是否獨立風格?

從剛開學到現在,我感覺在勁哥的精心指導下,我的課堂多了幾分氣場,不再像最初走上講台的時候那麼拘謹、侷促。現在回想剛開學的時候,似乎是在課堂上背誦精心準備好的台詞,是一場表演,而不是因場合而變化的隨機應變的課堂。現在,經過半學期的歷練,也能夠調動學生應該記筆記的地方要記筆記,能夠結合學情,有的放矢。

原來以為學生會自覺的記筆記,不用老師督促什麼地方應該記筆記,什麼地方可以不記,但現在深入的了解學情以後,知道我應該在什麼地方停頓下來來整頓課堂,來提醒學生做應該做的事情。

德育方面,多多接觸勁哥的霸氣,沒有十足的模仿也有了一定氣場。從剛開學的時候,組織學生上台自我介紹、組織學生大清掃,說的話沒有人相應,自己也很緊張,反反覆覆幾句話車輪滾滾地說來說去,現在回想起來樣子一定很囧。從前,每次班會課,都要準備好台詞,就連開學的「新生杯」籃球賽有很多人逃跑,回來我要罵人,還要準備張罵人稿。

甚至,最初要在前面通知學生一點小事,也要在心裡反覆念幾遍,生怕會出錯,生怕會語無倫次惹人笑話。從前的硬性要求的班會課我自會是在熬時間,到了時間,終於滿頭大汗的鬆口氣。現在,全然不會了。

現在能夠在前面自如地侃侃而談,通知學生的小事也不在話下,還自覺得很驚奇,當初為什麼會在這些小事情上傷神呢?現在,總在班會課和晚自修的前幾分鐘開講幾句,也不再準備台詞,找到乙個主題就能想講多久講多久。每次遇到調皮話多的學生,心理想想勁哥的樣子,表情嚴肅,語調低沉地叫他出來談話,能起到很好的作用。

這一年有很大的收穫,但是,也存在著很多的不足需要竭力改進。例如,在教學方面,我的語速還是快,課堂節奏也很快,學生稍稍走神可能會跟不上節奏,會失去興趣。以後應該多多學生勁哥談定的課堂組織,節奏慢,內容緊湊。

在德育方面,我也應該克服和學生過於親密,有時失去老師的地位,駕馭不了學生的情況。應該學習勁哥兇,但是讓學生敬愛的特徵。

總之,幸虧有勁哥!感謝你!

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