2010-2023年度第一學期四（1）中隊班隊工作總結中山永豐實驗學校趙素鳳
班級，乙個小集體，卻充滿了情與愛，它是師生用智慧型和藝術描繪的迷人世界。這個世界曾給學生無數感動和無窮的力量，這個世界教會學生許多知識,培養學生許多能力。為使這個世界能更有凝聚力，成為積極向上的班集體，讓每個學生都因為這個集體而驕傲自豪，讓每個學生都發揮特長為班集體增添光彩。
為學生創造更廣闊的施展才華的空間，為學生搭建一方五彩斑斕的活動舞台。開展有意義的班隊活動，是為學生描繪最有利於他們進步的藍圖，營造最能使他們發揮潛力的氛圍，設定最讓一面熱情迸發的情景，為學生的成長留下深刻的痕跡。班隊活動會給學生帶來無限的樂趣，影響著每個學生的一生，使學生的理想、情操、品德在潛移默化中不斷昇華，智慧型、才幹不斷提高，知識不斷豐富。
因此，在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質，做了如下工作：
一、深入學生、親近、了解學生，做學生的朋友。
多年的班主任工作告訴我：「只要了解學生，親近學生，只要你真心地喜歡學生，學生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們」。
因此，為了能更加深入地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，了解本班學生方方面面的表現。在長期接觸中，我了解到：我們班的學生比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。
但很多學生好講好動，行為習慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差，班幹部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。在衛生、自習等方面也缺乏自覺性。
而且有一部分學生比較懶惰，缺乏耐心，學習上沒有上進心，經常有不交作業、不寫作業現象。
針對學生的特點以及學生中存在的問題，我沒有急於採取措施，而是本著「親其師，才能信其道」的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢於和我接近了，願意聽我的話，接受我的批評、教育了。
五 1 班志願者活動
大港完小五 1 班小志願者活動記錄 12月6日，五 1 班志願者在老師的帶領下，開展了一次清潔小區垃圾，美好小區環境的志願者活動。6日下午，我們來到了學校附近的怡景苑小區，開展了此次活動，同學們積極踴躍，拎著自帶的垃圾袋，撿拾路邊 草地等地方的垃圾。此次志願活動的開展讓他們深覺保潔工作的辛苦，並號召...
志願者服務隊活動總結
交通協管 無規矩不成方圓！文明的交通，靠我們的努力營造！2009年11月14日，我係學生會青年志願者服務隊組織了b09512 b09513班共25名同學在愛民道與和平路 愛民道與新開路 愛民道與新華路三個路口義務交通執勤，當了一回交通協管員。天雖冷，但是我們的激情依舊，寒風也擋不住我們志願者的熱情！...
鷺萌芽志願者隊個人總結
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