網路研修總結
隨著科技的飛速發展，以計算機技術為核心的現代資訊科技對教育的影響也越來越大，它已經滲透到了教育教學的各個方面。尤其是在初中地理教學中，它能將許多客觀抽象、學生不易察覺的地理事物和地理現象通過多彩的圖、文、聲、像及動畫等形式，直觀、形象、生動地展現在學生的面前，使學生在豐富的感性材料刺激下，產生自主學習的興趣。也使教師的教學變得更加生動活潑，優化了地理教學的過程，提高了效率，增強了效果。
下面僅就現代資訊科技在初中地理教學中的應用談幾點個人認識。
1運用現代資訊科技，能提高學生的學習興趣，激發其求知慾，調動其學習積極性。
例如在向學生提問時，我們可以製作帶有動畫**和聲音的幻燈片，學生看著大大的「？」一閃一閃，並配有不同的提示音，一下就吸引了學生的注意力，引發學生積極思考。當學生回答之後再把正確答案顯示出來，回答正確與否都配以相應的音響回應，如：
「回答正確，你真棒！」（配上鼓掌聲）同時顯示一幅動畫**表示「我贏了！」或「很遺憾，下次繼續努力！
」（配上一小節**）這樣就可以把原本枯燥無味的練習課上得生動活潑，學生也會爭相回答問題。而且，為了在以後的練習課上能得到更多肯定的回應，學生上課時也會更認真聽講。
2．運用現代資訊科技，能有效發揮地圖在地理教學中的作用，真正達到**相統一的效果。
地理教學上的板圖、板畫內容豐富，複雜多樣，在有限的黑板上難以充分展示出來。而且，教師在課堂上完成內容豐富的板圖、板畫往往需要耗費很多的時間，特別是對像我這樣的青年教師來說，如果要把圖畫得正確、標準，並不容易，這樣會影響教師在規定的時間內完成教學任務。而使用現代資訊科技教學則可以有效發揮地圖在地理教學中的作用，真正達到**相統一的效果，同時幫助學生建立形象思維，提高學生解決問題的能力，還能教會學生通過閱讀地圖進行分析、綜合、概括、判斷、推理的能力。
並能將傳統教學中，難以表達、學生難以理解的抽象內容、複雜的變化過程、細微的結構等，通過動畫模擬、區域性放大、過程演示等手段都能予以解決，在教學中起到事半功倍的效果，同時有利於提高學生的學習興趣和分析、解決問題的能力，大大提高了教學效率和質量。
例如在學習「地球的運動」一節時，這一節內容比較抽象難懂，如果單從課本文字上看，學生根本不能理解。而課本上共配備了大大小小13幅圖，以及地圖冊。但是，課本插圖和地圖冊上的圖都是平面圖，且有些圖的資訊容量大，不便於學生進行讀圖分析。
我們就可運用現代資訊科技手段，通過動畫模擬、過程演示，使靜止圖成為動態圖，讓學生從中觀察到地球運動的整個變化過程，從而能更好地理解地球運動的方向、與太陽的運動關係及其影響等原本較抽象的知識。
3．運用現代資訊科技，能更好地突出重點、淡化難點，提高教學質量。
地理課中有許多重點、難點，有時單靠老師講解，學生理解起來費力，而運用現代資訊科技教學，可以將抽象的知識形象化，具體化，易於學生掌握。我們可以採用加大或變化字型、變換字型顏色、設定動畫等多種手段突出重、難點內容以吸引學生的注意力。
例如：例如：在介紹我國黃河下游地上河形成時，我先放一段黃河中游水土流失的影視，再用動畫演示「地上河」的形成過程，這樣學生就很容易了解它的成因，原來是黃河中游流經支離破碎、土層疏鬆的黃土高原，支流也多。
由於黃土高原植被遭到破壞，一遇暴雨，大量的泥沙與雨水一起，匯入黃河，使黃河成為全世界含沙量最多的河流。出了黃土高原，黃河流入下游平原地區，由於河道變寬，坡度變緩，流速慢了下來，大量的泥沙沉積於河底，使河床逐漸抬高，成為「地上河」。由於黃河下游為「地上河」，河床高出地面，學生也可以分析出，為什麼黃河下游支流很少，流域面積狹小。
這樣通過形象直觀的影象和影視，使難於理解的重點、難點，變得形象、生動、具體、清楚易懂、直觀、省時、明了，使教學收到事半功倍的效果，同時也培養了學生的思維能力及解決問題能力。
4．運用現代資訊科技，能更好地在教學中滲透我國國情教育和愛國主義思想教育。
例如在學習「水資源」和「巴西」這兩節時，按課標要求，應該在課堂上向學生宣傳保護環境的重要意義，培養學生的環境保護意識。課文的文字敘述比較詳細，學生閱讀後能夠理解，但印象肯定不深。我們可以利用現代資訊科技**一些環保方面的漫畫及**資料，讓學生從視覺和聽覺上更深刻地認識到環境問題的嚴重性和保護環境的迫切性。
值得肯定：現代資訊科技教學在課堂上的普遍應用，大大地擴充套件了課堂教學的資訊量，拓寬了學生的知識視野，提高了教學效果。 「教育要面向現代化」，這就要求我們要有現代化的教學手段，這是當今教育發展的必然趨勢，但在具體應用的過程中，千萬不要讓它成為課堂教學中的花架子，教師更不要成為對這種「時尚」的盲目追求者，而是要結合地理學科的特點和教學規律，研究現代資訊科技的特點，恰當合理地運用，發揮其優越性來優化課堂教學，提高課堂效益，這樣才能保證圓滿完成教學任務，現代資訊科技也在真正成為我們教學的好幫手。
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