二年級家長會數學教師發言稿

教師發言稿

各位家長：中午好！

感謝各位家長在百忙中抽出時間參加今天的家長會，給我們又一次機會面對面地作個交流。二年級孩子的自理能力、判斷能力都很有限，他們的學習生活主要依賴於教師和家長的指導、督促，家庭教育對孩子的成長至關重要，既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。家校合力才能促進孩子更快更好的發展。

先向各位家長匯報一下本班孩子的數學學習情況：

一、期中成績分析：

二（2）班共有學生33人，數學均分：86.21分，最高分郝寶貴98分，最低分劉霄宇19分，在學區5所學校排名第3名。（0.36分）。

本學期數學明顯進步的學生有：任永明，任豔，王博雄，張芳芳；退步的有：劉新願（76），郭芝慧（80），翟紅（88）。

成績較差的學生有：劉長春（66），劉霄宇（19），馬雯（72），楊智琛，何澤坤，王巨集博

滕子悅：平時學習較認真，練習冊完成優秀，家長工作做得非常好，能督促孩子認真完成家庭作業，小狀元也能及時的批改。不足：

孩子的學習成績不突出，輔導中注意解題方法的指導，而不是只注重結果。

王巨集博：經常不按時完成家庭作業，上課不注意聽，作業不能按時完成，而且做得質量不高，寫字速度太慢，發的卷子經常有找不到的現象，家長多注意孩子學習習慣的養成。

何澤坤，田敬政：練習冊有時不按時完成，試卷經常有不做現象。小狀元從開學到現在從未批改。

這10位同學的小狀元批改的及時，認真（任科淵，吳越椰，翟紅，李慧，滕子悅，賈政國，白雪研，劉若鵬，張芳芳，張鑫贇)，其餘從開學到現在從未批改，家長們你們自己看看。

二、下面就本學年的教學工作和孩子學習中存在的一些問題，給各位家長提出幾條建議，僅供參考：

第一、請繼續注重孩子學習習慣的培養。

1、請您每天檢查一下孩子的小書包，盡量不要讓孩子帶零食、玩具和課外書進校園，避免孩子上課分心。尤其是上午，基本上都是語文數學課程，課堂時間使用得很充分，沒有多餘的時間給孩子自由活動，課間時間孩子需要離開座位活動活動，這樣有益孩子的身體健康。

2、課本和練習冊每天都要從書包裡拿進拿出，翻來翻去，容易損壞，請您幫助孩子把所有的課本和練習冊用紙包好。其中練習冊最好用白紙或把包書紙的白面朝上，寫清楚姓名和學科名稱，便於批閱蓋章和組長發放。

3、二年級孩子已經可以獨立完成作業了。請為孩子準備乙個記作業的小本子，配合老師，要求孩子每天用小本子記好當天的作業，放學回家按自己的記錄獨立完成作業，逐步培養孩子的獨立能力。但孩子畢竟還小，在孩子完成作業後，請您務必抽一點時間幫孩子檢查一下，有沒有漏做，錯做作業，同時也能及時了解孩子的學習情況。

4、為了保證作業本乾淨、整齊，請指導孩子書寫工整。並注意以下幾點：

第二、請配合教師督促、指導孩子的學習。

1、二年級課本上一部分習題要求在練習本上完成由教師批改，這些習題要讓孩子認真書寫，還有一部分習題在課本上完成，非常經典、全面。如果孩子們把課本上的習題都理解透徹了，該掌握的數學知識就學得差不多了。

2、在學習長度單位、時間單位等小單元教學中，需要孩子在課後通過一些實踐作業練習鞏固、驗證所學知識，如實際測量、觀察鐘錶等，此類作業孩子很難獨立完成，教師也不方便檢查督促，希望家長能給孩子創造合適作業環境，督促指導、嚴格要求完成實踐作業。

3、每天作業按時、按質、按量完成即可，請您不要讓孩子超前完成課本或練習冊上的作業；最好不要超前教孩子學習數學課本上的內容。避免讓孩子產生錯誤的思維模式，影響新課學習、鞏固。

4、請您注意隨時隨地地利用孩子身邊的生活場景，引導孩子提出問題、解決問題，既幫助孩子鞏固了乘法口訣，又培養了孩子解決實際問題的能力和應用數學意識。

總之，我們的目標只有乙個，就要把孩子教育好，教好每乙個孩子，是我們最大的願望。所以工作中有什麼不足，還望各位家長多提寶貴意見。謝謝大家！