團結一致，凝聚力量
一、活動目的：
1、學生在活動參與中意識到團體合作的重要性。
2、在活動中因為相互合作，相互配合，學生認識到團體的力量。
3、在活動中的過程中，同學們的凝聚力可以得到進一步提高。
二、物件： 高二（9）班全體
三、時間：2023年4月9日
四、活動分工：班長與組織委員等班幹作為活動助手
五、活動步驟：
（一）熱身運動
目標：促進成員熟悉，活躍團體氣氛，建立良好的人際氛圍。
1.成員排成一列，後面的成員將手搭在前乙個成員的肩上，首尾相連組成乙個圓圈。
2.伴隨舒緩的**，後面的成員要為前面的成員輕輕揉肩、捶背。
3.成員向後轉，重新進行上述環節。
4.活動結束後，相鄰的成員間要打招呼、問好，相互表示感謝。
（二）盲人方陣
活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，乙個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本遊戲主要為鍛鍊大家的團隊合作能力
1、道具要求：長繩九條
2．詳細遊戲規則：在5分鐘內，隊員們將一根繩子拉成乙個最大的正方形，並且所有隊員都要均分在四條邊上。這個專案教會所有學員如何在資訊不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。
而行動方案得到大家的認同並推進，使學員們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。
最高分9分，如此類推。
（三）心靈相通
活動目的：培養組員間的默契與團隊合作能力
需要道具：寫上成語俗語的紙（15張）
規則1.每組排好隊，助手預先準備好寫有成語的白紙（有幾組選手，就準備幾張）。
2.主持人講解遊戲規則，告知由每組第乙個人先看白紙上的成語俗語，再用形體語言表達給下一位同學看，如此類推，一直傳到最後一位，讓最後一位同學猜出這個成語俗語即為獲勝。強調：
過程中只准做動作，不准出聲；最後一位最多猜兩次，兩次都不對，算錯誤。
3.每次同時三組，最快猜出答案組為獲勝組。三輪結束後，獲勝的三個小組繼續競爭前三名。主持人請每組第一名同學面對主持人，其餘同學背對，助手開啟白紙，把成語展示給第一名同學看。
5.備選四字成語舉例：龍飛鳳舞、狗急跳牆、猛虎下山、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴
（四）搭橋過河
活動目的：本活動旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。
1.參賽人員：每隊派6人上場
2.需要道具：報紙若干
3.競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊「小木板（報紙）」，由第一名隊員向前搭放「小木板」，第三個隊員不斷地把身後的「小木板」傳給第乙個隊員，三人踩著「小木板」前進到目的的，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界後另一組將接過「木板」以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。
按時間記名次，按名次記分。
七、競賽規則： 參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。
（6）集體分享總結
全體圍成圓圈，一起分享當天活動後的感想及收穫。
活動報名表
遊戲規則
（1）盲人方陣
1．詳細遊戲規則：在5分鐘內，隊員們將一根繩子拉成乙個最大的正方形，並且所有隊員都要均分在四條邊上。
（2）心靈相通–比手劃腳
規則1.每組排好隊，助手預先準備好寫有成語的白紙。
2. 主持人請每組第一名同學面對主持人，其餘同學背對，助手開啟白紙，把成語展示給第一名同學看。由每組第乙個人先看白紙上的成語俗語，再用形體語言表達給下一位同學看，如此類推，一直傳到最後一位，讓最後一位同學猜出這個成語俗語即為獲勝。
強調：過程中只准做動作，不准出聲；最後一位最多猜兩次，兩次都不對，算錯誤。
3.每次同時三組，最快猜出答案組為獲勝組。三輪結束後，獲勝的三個小組繼續競爭前三名。
（3）搭橋過河
1.競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊「小木板（報紙）」，由第一名隊員向前搭放「小木板」，第三個隊員不斷地把身後的「小木板」傳給第乙個隊員，三人踩著「小木板」前進到目的的，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界後另一組將接過「木板」以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。
按時間記名次，按名次記分。
2.競賽規則： 參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部通過終點時另一組才能開始接力。
活動方案團輔
團輔活動方案 姓名 朱興梅 學院 物理學院 專業 物理學師範 學號 222011315231121 一 活動題目 團結協作 二 活動目的 在以往的工作學習生活中，我們經常參加到集體活動中，但很多時候，我們都無法深刻的感受到團結協作對於乙個團體的重要性。今天，我們將通過一些好玩的活動來感受團結協作的重...
經管團輔活動方案
團隊建設 主題團輔活動方案 團體合約書 我自願參加心理訓練小組，在活動期間願作如下保證 1 小組活動時，我對其他成員持信任態度，願對他們暴露自己，與之分享自己的情感和認識。對他人的表露，我願提供反饋資訊。2 對於小組成員在活動中所言所行我絕對保密。活動外我不做任何有損小組成員利益的事。每個人都有隱私...
心理團輔活動
有緣千里來相會 記醫學院教師心理團輔活動 2015年5月6號，下午兩點，醫學院在圖書館十樓會議室開展了第二次黨支部心理團輔活動。本次心理輔導活動主持人是江南大學院長助理奚曉嵐老師，醫學院黨支部20餘名老師參與了此次活動。首先，主持人們以暖身遊戲 大風吹 開場，充分地調動了成員們的積極性。接著在主持人...