一、指導思想：
堅持「以人為本」的辦學理念，構建濃厚文化氛圍的和諧校園。積極創造條件，開設形式多樣、生動活潑、健康向上的**、體育、藝術、書法等等各類興趣小組活動，進一步培養學生的興趣，挖掘學生的潛能，拓展學生素養，提高學生的發展競爭能力，培養一批合格加特長的優秀學生，進一步提高教育教學效率和學校辦學品位，全面推進素質教育。
二、目的意義
活動興趣小組是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的乙個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可為學生提供乙個自主發展的時間與空間，有利於培養學生的審美能力和動手動腦能力，豐富課餘生活，調節學生的學習，生活心態,使課內所學到的知識得到鞏固和加深，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景;同時通過組織學生參加有益的**、體育、藝術等活動，使學生獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。
三、活動原則：
1、自主選擇和鼓勵引導相結合的原則。 學生是課外活動的主體，原則上以普通班為主體的學生可以根據自己的興趣、愛好和需要，自願地選擇活動專案，但限於場地設施和教師的因素，各年級和班主任以及指導教師要根據學生的意願和實際做好引導分流，並控制人數。
2、與素質教育相結合的原則。利用**、體育、藝術興趣小組活動，努力讓每個學生能夠掌握一項素質技能。
3、活動興趣小組與課外活動興趣小組相結合的原則，將課外興趣小組作為活動興趣小組的補充。
四、活動內容：
校級興趣小組開設籃球、足球、兵乓球、**、美術、書法、資訊科技、象棋等。
五、活動時間
七年級在星期二第八節課；八年級在星期四第八節課。
六、活動地點： 各場所，見附表。
七、活動組織
1、學校成立以校長為組長的課外活動領導小組，根據學校實際條件，設定活動專案，統一安排活動的開展。
活動領導小組
組長：蔡英蓮
副組長： 吾守江馬雲虎吐爾達西
組員： 王剛、匡成利、王輝、、張江偉、李麗、瑪依拉、托蘭.別克、周梅花、陳金萍、張愛華
2、輔導教師由相應的專業教師或較專業教師擔任。各小組的活動要做到「六定」（即定專案、定目標、定內容、定老師、定時間、定地點），活動有計畫、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利於學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、教務處和年級組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率。
八、活動要求：
為確保活動正常有效的開展，做到計畫、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、落實常規，健全制度。
為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動的開展堅持「六定」。既一定活動專案，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校實際，開設興趣小組；二定活動目標，各個興趣小組要根據總體實施方案，制訂切實可行的學年活動計畫，以每個學年為乙個小週期，逐步形成參加學生梯隊，最後確定大迴圈週期，形成興趣小組活動開展的有序性和持續性；三定活動內容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計畫執行，避免隨意更改；四定指導老師，平時的活動都由組內指導老師進行輔導，可採取主輔、分組、輪流等方式進行輔導，必要時可聘請校外專家進行指導；五定活動時間，每組每週都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學校確保各興趣小組有固定的活動地點。
2、科學管理，追求實效。
（1）、每個興趣小組要有活動計畫，每節課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計畫進行，並做好相關記錄；記錄內容要齊全。主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的評價等四方面的內容。
（2）、學校活動領導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動經驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
（3）、輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態；指導教師要做好活動期間的常規教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對於無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組。
（4）、要切實加強安全、衛生教育，認真落實安全衛生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得幹與活動無關的事情，師生不得隨意離開活動活動室。
（5）、輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇於創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進學生的全面發展做出貢獻。
（6）、活動小組的指導老師都不得私自向學生收取活動費和活動器材費，指導老師使用的活動器材需購買的必須經學校批准後由學校統一支出。
九、其他
1、學校應建立以下活動檔案。
(1)、總體實施方案；(2)、學年活動計畫、學期活動進度表；（3）各興趣小組輔導教師、成員名單。(4)、教案； (5)、活動記錄；(6)、活動成果展示；(7)、活動階段總結。
2、活動成果展示：
利用宣傳欄、作品展版等，展示學生作品，組織藝術節、歌詠比賽、籃球賽、足球賽、兵乓球賽、運動會等給學生提供展示機會，並對學生進行階段性地獎勵，使他們樹立信心，體驗成功的愉悅，促使學生更積極的參加興趣小組活動。
3、每學期學校將對擔任各興趣小組的指導老師進行科學合理的評價，除採取常規檢查的辦法外，將更注重活動過程常規管理評估和活動成果展示考核，同時更關注民主評價，由學生選出自己心目中的最佳指導老師。
4、對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵並納入年終考核。
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