模組二總結與反饋

1.在這個模組中，你做了哪些事情？

二選擇了小學語文《在家裡》、小學語文《自己去吧》兩個案例，在課程討論區發起兩個主貼和大家交流。三是可選案例分析選擇了案例b《啃「骨」記》進行了分析。四是應用視覺化工具完成了小學語文《自己去吧》一節的教學目標分析圖。

五是對必選案例《精心分析，適應變化》中大家的討論進行總結，並將小組討論總結以新帖的形式發在小組討論區中，作為小組成果展現給大家。

2.學完本模組後，你有哪些收穫？

答：學完本模組後，我有以下收穫：一是通過學習可以使自已的知識得到更新和充實。

二是通過系統學習一些教育理論，幫助自已解決了一些教學中的困惑，感覺對自已今後教學有很大幫助。三是學會了使用一些工具和軟體，如視覺化工具freemind等，對提高工作效率，特別是理清思路幫助很大。

3.學完了本模組的內容之後，你對培訓過程和培訓內容有哪些意見和建議？

答：學完了本模組的內容後，我認為培訓的時間太緊，無法更系統的學習，有些知識本想結合自已的工作實際多思考，但由於時間關係不能深入。由於我們都有教學任務，所以只能擠時間來學，所以建議如果條件允許，可以多提供一些可視性的演示，提供不同課程的案例。

例如，我是教物理的，要分析數學、語文、歷史等課的案例，感覺還是不能進入角色，最好能針對性的提供一些不同的案例，這樣對實際教學的幫助可能會更大。