為了更好的推進新課程的實施，全面提高我校教育教學質量，讓每乙個孩子都能獲得更好的發展，我們在上學年的「培優輔差」學生活動的基礎上，繼續實施「培優輔差」工作，具體安排如下：
一、工作目標：
1.在這個學期的培優輔差活動中，要提高優生的自主和自覺學習能力，並能協助老師實施輔差工作，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步；
2.學困生基本能按照老師的要求做好，在教師的輔導和優生的幫助下，成績有一定的提高，並培養較好的學習習慣；
3、不僅侷限於學生成績的方面，要根據學生的實際情況， 「培」學生個體的優勢方面；「輔 」學生個體的劣勢方面；
4、通過「培優輔差」工作，使全體教師對「培優輔差」工作有乙個全新的認識，把「培優輔差」作為教學工作的重中之重，讓課堂成就學生的理想。
二、輔導科目及輔導教師：
1.科目：本學年參與「培優輔差」工作的科目是：語文、數學、英語、綜合；
2.輔導教師：語文、數學、英語、品社、科學的任課教師。
三、「培優輔差」工作要求：
1.「培優輔差」的原則：根據學生需要，因人而異，因材施教，分層教學；
2.思想認識要到位：
教師要認識到培優輔差工作的重要意義，把培優輔差做為教學工作的重點，要統一思想，統一認識，不做表面文章；
3.建立優生、學困生檔案：
各班根據本班實際情況，確定班級學優生和學困生作為跟蹤物件，跟蹤每個單元的考試成績，以期末考試為考察依據，考核「培優輔差」工作的成效性；
4.要正確處理「培優輔差」工作和日常教學工作的關係。
教師既要關注全體學生，又要兼顧優生與學困生，既要做好平時的教學工作，又要做好個別學生的輔導工作，不能因培優輔差工作而影響到正常的教學秩序；
5.要注意以恰當的方式經常與家長溝通，讓家長了解學生成績變化，取得家長支援；
6.在一、二年級開展學生口算競賽活動，三—六年級開展「培優輔差」學生競賽活動，以促進此項工作的有效開展；
7.教導處及時發現「培優輔差」工作較好的班級和教師，繼續開展「培優輔差」經驗交流活動，大張旗鼓的表揚那些懇鑽研、見成效的班級和教師。
「培優輔差」工作一定要落到實處，我們要發現並培養一批尖子生，挖掘他們的潛能，讓他們更加優秀；我們還要關注那些學習比較吃力的學生，從基礎知識和基本技能入手，著力培養能力，培養良好的學習習慣，從而逐步提高學習成績。
培優輔差實施方案
2012-2013學年度
磚垛小學
培優輔差實施方案
2012 2013年上學期數學培優輔差工作計畫 洪水中學數學組 為順利完成本學期的教學任務,提高本學期的質量,根據班級的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真 上課 批改作業 定期評定成績 優質完成每一節課的教學外,應採取課內外培優措施,制定培優計畫以高度的責任心投入到緊張的及培優補差工作中,培優補差...
培優輔差實施方案
路庄小學培優幫困計畫 為了更好的推進新課程的實施，全面提高我校教育教學質量，讓每乙個孩子都能獲得更好的發展，我們在上學期的 培優幫困 學生競賽活動的基礎上，繼續實施 培優幫困 工作，具體安排如下 一 工作目標 1.在這個學期的培優幫困活動中，要提高優生的自主和自覺學習能力，並能協助老師實施幫困工作，...
小學培優轉差實施方案
一 指導思想 為了全面提公升我校教學質量，正視我校學生的個體差異，根據每個學生的實際情況有針對性的進行教育，讓所有的學生都得到發展，特制定了培優轉差工作方案。二 工作思路 學校加強對培優轉差工作的全程監督與管理，建立相應的規章制度，重視對培優轉差工作的調查研究，全面了解各教研組培優轉差工作情況，關注...